NT Foundation - Đôi tay... đi đến trường
 
 
Lượt truy cập: 7251279
 
 
Đôi tay... đi đến trường
Bảo đến trường bằng đôi tay đầy nghị lực
 

Hai tay chống xuống đất, Bảo bò lê từng bước trên con đường đất gập ghềnh. 9 năm nay, cậu bé tật nguyền này đã "đi" cả nghìn cây số để đến trường bằng chính... đôi tay của mình.

 

Đó là cậu bé Lê Hữu Bảo (lớp 9I, trường THCS xã Quỳnh Tân, Quỳnh Lưu, Nghệ An).    

Đôi chân khòng khoeo. Hai tay chống đất. Bảo đứng thẳng cũng chỉ gập được nửa người. Đôi chân tật nguyền này yếu ớt đến nỗi không bê nổi thân thể gầy nhom của cậu. Bảo phải di chuyển bằng bốn chi, tựa như ta người bò. Những bước đi nặng nề, khó nhọc.

5 tháng tuổi, chị Liên - mẹ Bảo - phát hiện đôi chân của con có biểu hiện bất thường. Vợ chồng chị mang con đến bệnh viện huyện khám, bác sĩ bảo bị teo dây thần kinh bẩm sinh, phải đi Hà Nội may ra mới chữa được. Hai vợ chồng nghèo bồng con trở về, nuốt nước mắt vì chạy vạy mãi vẫn không đủ tiền. Bảo lớn lên, đôi chân cứ khòng khoeo, không đứng được. 6 tuổi, cậu vẫn bò như đứa trẻ chưa lên hai, quẩn quanh bò lê ở thềm nhà. Một ngày, đi làm đồng về, vợ chồng chị Liên trố mắt khi thấy con cầm sách học chữ. Cậu đòi đến trường. Bố cậu bé ứa nước mắt can con vì chân tay như thế học hành chi nổi!

Sáng sớm hằng ngày, khi đám bạn kéo nhau đi học, cậu bé lại bò ra cổng đòi theo bạn. Anh Hùng, bố cậu, bồng con vào nhà dụ dỗ. Cậu bé không chịu và thường khóc ầm lên. Một hôm, chờ lúc bố mẹ đi làm, Bảo bò ra cổng, được một người lớn cho ngồi nhờ xe đến trường. Cậu mò mẫm tìm đến lớp học. Trưa hôm đó, trở về, cậu khóc nằng nặc đòi đi học. Tính cách "lì lợm" của Bảo đã làm lung lay suy nghĩ của bố mẹ. Vợ chồng anh Hùng  chiều con. Bảo được đến lớp.

Mỗi sáng, Bảo được bố chở bằng xe đạp vượt chừng 3 cây số đến trường. Những ngày mới đến lớp, cậu ngồi lì và giờ chơi không hề trò chuyện với ai. Lâu dần, cậu bé cũng hòa nhập và được  nhiều bạn bè thương mến. Bảo chăm chỉ, viết chữ rất đẹp và luôn được điểm 10.

Cậu bé "đi bằng bốn chân" học kỳ nào cũng rinh về giấy khen danh hiệu học sinh tiên tiến. Bố cậu là thợ xây, hằng ngày phải dậy từ rất sớm để đi làm. Năm lên lớp 4, Bảo nói với bố để cậu tự đi học bằng... đôi tay của mình, không bắt bố chở nữa. Nói là làm. Cậu dậy sớm hơn mọi ngày, ăn sáng xong lẳng lặng bò đến trường. Quãng đường 3 cây số cậu "đi" mất một giờ đồng hồ. Máu rỉ cả bàn tay. Mặc kệ. Những ngày sau đó, mặc bố mẹ năn nỉ, Bảo vẫn không chịu ngồi lên cái gác-ba-ga xe đạp của bố. Cậu khoác cặp sách lên vai, "đi" đến lớp. Hai bàn tay bắt đầu trở nên quen thuộc trên con đường đất gập gềnh này.  

Nhà đông con. 7 miệng ăn chỉ trông vào 3 sào ruộng và đôi bàn tay thợ xây của anh Hùng. Bảo vẫn quyết đến trường. "Thương hắn lắm nhưng nghèo nên tội anh à. Vợ chồng tui bàn mua cho hắn cái xe lăn cho đỡ tội mà mãi chưa mua được", anh Hùng trắc ẩn.

Đã 9 năm đến lớp, năm nào Bảo cũng đạt danh hiệu tiên tiến. Con đường đến trường của Bảo, tôi nhẩm 5 năm đi học tương đương cả hơn nghìn cây số. Bảo xòe hai bàn tay đã chai như bọc chì. "Sang năm lên lớp 10 thì tính răng. Nhà cách trường gần cả chục cây số đi sao được?", tôi hỏi. Trên khuôn mặt của vợ chồng anh Hùng chợt hiện lên nỗi lo. Anh bảo "Chưa biết tính răng cho hắn chú nờ". Nhưng Bảo đáp rất quyết tâm: "Con sẽ học tiếp, dù khổ đến mấy".

Khánh Hoan  

Nguồn Báo Thanh niên    


Thêm yêu thích (306) | Trích dẫn nội dung trên site của bạn | Xem: 4088

  Nội dung

PHẢN HỒI ĐỘC GIẢ NT-FOUNDATION VỀ BÀI VIẾT
Tên của bạn:
E-mail của bạn:
Nội dung:



Code:* Code

 
E-mail  Gửi email cho bạn bè
In trang này In trang này
  Lên đầu trang
Các bài khác...
  • Tự tin khẳng định trong giao tiếp
  • “BỘ CHUẨN” TRẺ 5 TUỔI
  • ĐỪNG LÀM THUI CHỘT MÔN VĂN
  • MỘT TRƯỜNG MẦM NON BỊ “BỎ HOANG” GẦN 20 NĂM
  • CHUẨN CÓ HỢP CHƯƠNG TRÌNH
  • VĂN HOÁ CÔNG GIÁO VIỆT NAM
  • Bạn trẻ nên cởi mở hơn nữa
  • Không được ép học sinh học thêm
  • Công khai học phí
  • Áp lực chọn nghề
  • Trước hết cần cải cách pháp lý
  • GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC: Từ góc nhìn nghiệp vụ sư phạm
  • Hỗ trợ đào tạo hay là một cách để thu hút chất xám
  • Lớp mẫu giáo trong... nghĩa trang
  • Qui chế 43 về đào tạo theo tín chỉ: đôi điều cần được nghiên cứu thêm
  • Vài nhận xét từ kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2005-2008
  • Quản lý game online vẫn còn chưa ổn
  • Sinh viên 5 tốt: Lấy đẹp dẹp xấu
  • Không gian công cộng: Gương soi công bằng, dân chủ và văn minh!
  • Bản quyền tác giả trong sách giáo khoa
  • Cô bé Việt mồ côi mang trong mình bốn dòng máu
  • Sao không làm như Senegal ?
  • 4 giải pháp chống tham nhũng
  • Phê bình Văn học nữ quyền
  • CƠ HỘI PHÁT TRIỂN TRONG KHÓ KHĂN
  • Bàn về thời cơ
  • Bị thầy đánh, nữ sinh nhập viện
  • Trượt ĐH, sang 2009 có được thi tiếp?
  • Lời cảm ơn của Phụ huynh học sinh!
  • Cải cách hệ thống đào tạo tiến sĩ
  • Bé gái nhiễm HIV không được đi học
  • Mỗi tuần chị nấu 170 bát cháo miễn phí…
  • 78 năm thành lập đoàn - nhớ người đoàn viên đầu tiên
  • Thi vào... lớp 1
  • Chọn trường nghề
  • Tính chất tiểu nông
  • Huyết áp thấp có nguy hiểm?
  • Nhìn nhận về Dự luật tiếp cận thông tin
  • Ung thư gan - Những điều cần biết
  • Tăng huyết áp ở trẻ
  • Thật đáng buồn cho cách dạy của chúng ta....
  • Gỉai pháp độc đáo cho bệnh tai biến mạch máu não
  • NGƯỜI VIỆT NAM NÊN HÌNH THÀNH THÓI QUEN ĂN SỮA CHUA MỖI NGÀY
  • Mẹo nhỏ để luôn có đối mắt khỏe mạnh
  • Lưu ý khi phẫu thuật khúc xạ mắt
  • Cả trường dựng lều trọ học
  • Thói quen xấu gây cận thị
  • Tuyển sinh đầu cấp: “Người ăn không hết, kẻ lần không ra”
  • 14 lí do để bạn uống nhiều nước
  • Khoa học và Thơ
  • Bốn thủ phạm gây vô sinh ở nam giới
  • Không đâu bằng quê nhà
  • Ngày của Mẹ thân yêu...
  • Đến trường trên đôi chân tật nguyền
  • Tan trường là tắc đường
  • SV vượt sướng?
  • Chuyển đổi công tác định kỳ cán bộ VH-TT&DL
  • Phát triển và nuôi dưỡng tố chất lãnh đạo
  • Một số biểu hiện của hiện trạng chảy máu chất xám
  • Phân biệt giữa lãnh đạo và quản lý trong khoa học
  • Trứng hay gà có trước?
  • Về khoa học xã hội & nhân văn
  • Đổi mới cách xây dựng chiến lược
  • Sảy thai - Nguyên nhân và cách phòng ngừa
  • Chuột rút và cách chữa
  • Bệnh nhiệt miệng - Những điều bạn chưa biết
  • Sáng tạo xanh với sự trợ giúp của sở hữu trí tuệ
  • Xin lỗi - Phải biết cách
  • Không đâu bằng quê nhà
  • Choáng váng “truyện người lớn” của teen
  • Thầy hiệu trưởng đi bán vé số
  • Tôi đã “nghèo” như thế đấy!
  • Giờ giới nghiêm dành cho trẻ em Nga
  • SV sẽ được học môn "học để làm gì?"
  • Can-xi cho tuổi thanh thiếu niên
  • Ovaltine thử thách thông minh 2009
  • Mùa thi - mùa "chặt chém"
  • XEM CON NHƯ LÀ MỘT CHỦ THỂ
  • Ép học sinh tặng quà nhà trường
  • Sinh con từ trữ lạnh mô tinh hoàn
  • SÂN CHƠI THỬ TRÍ THÔNG MINH CỦA TRẺ
  • ĐÀO TẠO KỸ NĂNG TƯ DUY CHO TRẺ EM
  • Thi tốt nghiệp THPT 2010: Ôn tập kiểu nào đạt điểm cao?
  • Kết nối người Việt trẻ toàn cầu
  • Bí quyết thi đậu
  • Những người hết lòng vì cộng đồng
  • Hoàn táng thi hài Vua Lê Dụ Tông
  • “Giải cứu” nỗi đau cột sống bằng kỹ thuật hiện đại
  • 5 cách tự nhiên cải thiện sức khỏe
  • Bạo lực học đường
  • Những sát thủ có khuôn mặt trẻ thơ
  • Đánh thức các giác quan của bé từ những năm tháng đầu đời
  • Lắng nghe, thấu hiểu người khác cũng là nghệ thuật
  • Tình yêu lớn nhất mẹ dành cho con
  • Đâu rồi, nét quyến rũ Hà Nội
  • Thực phẩm tốt cho mùa thi
  • Trẻ có thể tự tử vì người lớn không quan tâm
  • Cách dùng hoa ngọc lan chữa bệnh
  • Giữ tim khoẻ không khó
  • Đồ chơi kích thích trí thông minh cho trẻ
  • Nguy cơ mắc bệnh tự kỉ ở trẻ
  • Phát hiện tự kỷ qua tiếng bập bẹ như thế nào?
  • Khát vọng học tập của chàng sinh viên cao 1m, nặng 18 kg
  • Sự kiện tiêu biểu năm 2010 của ngành Giáo dục và Đào tạo
  • Trời rét vẫn cần tắm cho bé
  • Văn hóa giao tiếp giúp bạn thành công
  •  
    Giới thiệu về trung tâm
    B/S Nguyễn Khắc Viện, Nhà sáng lập Trung tâm N-T
    Bà Nguyễn Thị Nhất, Nhà đồng sáng lập Trung tâm NT
     
    Bạn đọc viết
    Trò chuyện không định h...
    em muon hoi chi tiet hon ve cach the hien cac loai cau hoi t...
    29/11/08 10:24 More...
    By duong hanh

    Tự tin khẳng định trong...
    Một bài viết rất sâu sắc về hành vi thiếu t...
    22/11/08 15:38 More...
    By AAAA

    Des troubles psychologiques, des méthodes de consultation et de traitement ...