NT Foundation - Những chuyện ghi ở bệnh viện tâm thần: KHI CÁC CÔ TÚ CẬU TÚ "ĐIÊN"
 
 
Lượt truy cập: 7106206
 
 
Những chuyện ghi ở bệnh viện tâm thần: KHI CÁC CÔ TÚ CẬU TÚ "ĐIÊN"
     

Học sinh bị trầm cảm nặng thường có một số biểu hiện sau đây: Hay thay đổi cảm xúc như buồn, vui, tự ti, mất quan tâm, thích thú trong các hoạt động hoặc giảm sút trong học tập, thay đổi thể chất như ăn kém, sụt cân, mất ngủ, ngủ nhiều, hoặc mắc các chứng đau không rõ ràng.

Đặc biệt các em có một số thay đổi trong suy nghĩ như mình là người xấu xa, có tội, không xứng đáng, chẳng làm gì đúng, cuộc sống vô giá trị. Các bậc phụ huynh và thầy cô cần đặc biệt chú ý đến các triệu chứng này vì nếu không chữa trị chúng có thể là nguyên nhân thúc đẩy hành vi tự sát ở thanh thiếu niên.

(Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương)

Bác sĩ Nguyễn Thị Sáu - Trưởng khoa khám bệnh, Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương rất lo ngại về tình trạng học sinh, sinh viên bị stress, trầm cảm và những biểu hiện tâm thần khác đang gia tăng đến mức báo động.

Thực trạng ấy càng trở nên trầm trọng hơn khi mùa thi sắp đến. "Mùa" stress, trầm cảm lặng lẽ đến cùng mùa thi và để lại biết bao nhiêu hệ lụy...

Mùa thi, mùa trầm cảm, mùa tự tử

Chẳng biết phải vì áp lực học hành quá căng thẳng hay không mà Nguyễn Thành Đức (*) học sinh của một truờng chuyên có tiếng ở Hà Nội đang sắp sửa thi đại học bỗng sinh ra bệnh vĩ cuồng. Đức cho rằng mình là thiên tài cỡ Einstein hay Newton và một ngày nào đó sẽ có những phát minh vĩ đại.

Nhiều hôm Đức nghỉ học vì cho rằng cả thầy giáo lẫn chương trình học đều "không" xứng cho "thiên tài" cỡ như cậu ta đến lớp nghe giảng. Ở nhà Đức mày mò nghiên cứu một loại máy có thể làm... lệch cả quỹ đạo của Trái đất và đưa Việt Nam vào vùng khí hậu ôn đới.

Đức rất "tâm huyết" với ý tưởng đó vì cho rằng những nước ở trong vùng khí hậu ôn đới sẽ giàu hơn vùng khí hậu nhiệt đới. Ý tưởng chưa thành thì Đức bị đuổi học vì không đủ điểm.

Nhưng Đức cứ nghĩ mình là "thiên tài bị vùi dập" nên lại càng cắm đầu vào nghiên cứu loại máy nhằm "lệch quỹ đạo trái đất" để bạn bè "sáng mắt ra".

Quỹ đạo Trái đất thì vẫn vậy trong khi chàng trai này thì bị lệch ra khỏi quỹ đạo của đời sống bình thường và trở thành "người điên" trong mắt của bạn bè.

Nhiều học sinh đã nhập viện tâm thần ban ngày trong trạng thái "cuồng chữ" "ngộ chữ". Đầu óc các em luôn bị những bài tập ám ảnh, đè nặng. Ngay cả trong giấc ngủ, các bài tập đó cũng nhảy múa và nhiều em đã hoảng loạn càng hoảng loạn hơn khi mơ thấy... thi hỏng.

Có học sinh học nhiều đến mức phát ốm và mê sảng khi sức khoẻ hồi phục bỗng dưng mắc chứng sợ sách vở, sợ học. Cứ nhìn thấy sách vở là cô bé  9X ấy la hét như thể gặp ma.

Sau mùa thi, khi mà kết quả trượt tốt nghiệp hay đại học không phải trong mơ nữa mà đã thành sự thật, một số học sinh căng thẳng, tuyệt vọng đã tự tử.

Có học sinh đã tự tử chỉ vì sợ trượt đại học, đó là trường hợp của em Trần Duy Hùng, sinh năm 1987 học sinh lớp 12 chuyên toán trường THPT Lê  Hồng Phong - Nam Định.

Hùng đăng ký thi vào trường Đại học Kinh tế Quốc dân, khi xem điểm thi qua mạng Hùng đã sốc khi thấy điểm của mình thấp hơn phương án điểm chuẩn của trường. Dù đây chỉ mới là phương án điểm chuẩn, đang chờ Bộ Giáo dục & Đào tạo phê duyệt và có quyết định chính thức sau ngày  15/8/2005, nhưng trong cơn tuyệt vọng, Hùng đã thắt cổ tự tử.

Cũng vì thi trượt tốt nghiệp THPT, em Nguyễn Thị Thuần ở thị trấn Cao Thượng huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang đã nhảy xuống giếng để tìm cái chết.

Cứ sau mỗi mùa thi, tin tức đau lòng về những học sinh tự tử vì thi trượt lại xuất hiện thường xuyên trên báo chí.

Những con số "giật mình" 

"Xã hội vẫn quan niệm bệnh tâm thần là một cái gì đó rất đáng sợ, dị thường kiểu như khỏa thân ngoài đường và nhặt rác ăn. Thực ra bất cứ ai ở một thời điểm nào đó đều có những biểu hiện của tâm thần" - Tiến sỹ Ngô Thanh Hồi nói.

Nhưng những thông tin về hiện trạng stress, trầm cảm trong học sinh chỉ là "phần nổi của tảng băng trôi".

Thực tế nghiêm trọng hơn người ta tưởng. Năm 2005, trong tổng số gần 5.000 người có biểu hiện "không bình thường" đến khám và tư vấn ở Bệnh viện Tâm thần Trung ương thì 30% là học sinh sinh viên.

Bệnh viện Tâm thần ban ngày Hà Nội đã có cuộc nghiên cứu khảo sát về sức khỏe tâm thần của học sinh trên địa bàn Hà Nội và đã đưa ra con số giật mình: Gần 20% học sinh có vấn đề về sức khỏe tâm thần. Theo đó, 15,94% em có rối nhiễu về tâm lý, hiện tượng lạm dụng chất gây nghiện đang tăng nhanh chóng...

Vì sao hiện tượng học sinh có vấn đề về sức khỏe tâm thần lại tăng đến mức báo động như vậy?

Bác sĩ Nguyễn Thị Sáu trả lời câu hỏi của tôi với nét mặt buồn: "Cứ 10 trường hợp thanh thiếu niên bị tâm thần đến đây thì cả 10 em gia đình đều có vấn đề. Có em phải sống trong hoản cảnh bố thường xuyên say xỉn, thường xuyên chửi bới, đánh đập con cái theo kiểu "già đòn non lí sự".

Mẹ thì ghi số đề, không hề quan tâm đến những tâm sự của con. Anh trai thì đang ở tù. Không thể chịu nổi, em sinh ra trầm cảm nặng. Em đã tâm sự rất thật: "Thà em vào "khách sạn" (nhà tù) còn hơn ở nhà".

Có em lại được bố mẹ quá nuông chiều, con gái học lớp 12 mà không biết luộc trứng, tất cả phó mặc cho bà giúp việc. Bố mẹ đi suốt ngày, tối về thường mang theo sự mệt mỏi.

Cô bé cô đơn trong chính ngôi nhà của mình, đến khi phát hiện thấy con gái bị trầm cảm và có những biểu hiện nổi loạn thì bố mẹ lại quản lý theo kiểu "thiết quân luật". Đêm, con đang ngủ, bố thỉnh thoảng lại hé cửa nhìn vào, thấy con đang thò chân hay thò đầu trên giường mới yên tâm...".

Thời gian gần đây, số học sinh, sinh viên tự tử vì những xung đột với gia đình và nhà trường có xu hướng gia tăng. Cách đây chưa lâu, dư luận đã bàng hoàng khi 5 em học sinh lớp 7 trường PTCS Cổ Nhuế, Hà Nội rủ nhau uống thuốc ngủ tự tử, vì những lý do rất đáng quan tâm những đối với nhiều người lớn thì cho là "lãng xẹt".

Có em muốn tìm đến cái chết do buồn vì bố mẹ sinh em bé nên nghĩ rằng mình bị bỏ rơi; Có em không thiết sống vì học kém, phải lưu ban. Nhưng ít ai biết kết quả học tập của em yếu vì mắt kém, không nhìn được chữ cô giáo viết trên bảng.

Một học sinh nam lớp 12A9, trường THPT Đống Đa, Hà Nội đã cắt gân tay tự tử, sau khi bị nhà trường bắt cắt mái tóc dài...

Mới đây, ngày 5/3/2008, em Nguyễn Bình Triệu, lớp 6D trường THCS Tịnh Giang, huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi  đã uống thuốc diệt cỏ tự tử. Em Triệu đã chết chỉ vì sợ bố mẹ mắng do trong giờ học ngồi nói chuyện riêng bị cô giáo viết giấy mời phụ huynh lên gặp.

Không chỉ trong trong giới học sinh, mà cả sinh viên - những người trưởng thành hơn về mặt tâm lý nhưng cơn trầm cảm nặng cũng có thể xô đẩy họ tìm tới cái chết.

Khi tôi đang ngồi viết những dòng này thì lại nhận được tin Nguyễn Thị Hồng - sinh viên ngành âm nhạc của trường Văn hoá nghệ thuật tỉnh TT-Huế đã cầm một chai xăng vào phòng Đào tạo nhà trường, rồi bất ngờ tưới xăng lên người mình và bật hộp quẹt châm lửa đốt.

Hồng được cấp cứu kịp thời nên chỉ bị bỏng nhẹ ở độ 2. Nhưng trước đó, Hồng đã có một số biểu hiện bất bình thường như bày tỏ sự chán nản, nhiều lần uống rượu say và tự cắt tay mình chảy máu rồi chạy vào phòng đào tạo...

Bác sĩ Nguyễn Thị Sáu cho rằng những ca tự tử trên đấy hoàn toàn có thể tránh được nếu như các em được điều trị kịp thời bằng các liệu pháp tâm lý. Nhưng các em thường chỉ được đưa đến bệnh viện tâm thần sau khi đã được cứu sống ở khoa cấp cứu!

Vì sao cánh cửa bệnh viện tâm thần lại quá xa như vậy?

Đường về cho các bệnh nhân tâm thần ?

Tiến sỹ Ngô Thanh Hồi - Giám đốc Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương bức xúc: "Xã hội vẫn thường quan niệm bệnh tâm thần là một cái gì đó hết sức đáng sợ, dị thường kiểu như khoả thân ngoài đường và nhặt rác ăn.

Thực ra bất cứ ai ở một thời điểm nào đó đều có những dấu hiệu của bệnh tâm thần. Nhưng người thường tìm đến với bệnh viện tâm thần khi đã qua các bệnh viện khác mà không khỏi bệnh. Y tế chăm sóc sức khoẻ tâm thần lại ở quá xa với thanh thiếu niên, xa với dân.

Đáng lẽ khoa tâm thần phải nằm trong bệnh viện đa khoa, nhưng lại chia tách ra, khiến bệnh nhân tâm thần khó tiếp cận với việc khám chữa bệnh. Tôi đã nói với các đồng nghiệp rằng một người bị mất ngủ ba đêm tìm đến với chúng tôi thì đó là cái phúc của họ và là cái phận của mình. Rất có thể  người bị mất ngủ ba đêm ấy sẽ cắt lưỡi tự tử nếu không được điều trị kịp thời...".

Những chứng bệnh liên quan đến tâm thần đang ngày một gia tăng đến mức báo động, và sự huỷ hoại là "triệt để"  vì ở mức độ nặng nhất nó làm cho con người không còn là chính mình, không còn là người nữa.

Tôi đã cảm thấy được sự hủy hoại đó khi gặp một chàng sinh viên khôi ngô nhưng đôi mắt lờ đờ mệt mỏi đang đứng trước cửa Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương. Chàng sinh viên lắc đầu bảo: "Em mắt bệnh rối loạn trí nhớ không gian, đi đâu cũng không nhớ đường về, kể cả ra ngoài ngõ cũng khó tìm đường về nhà". 

Trưa, trong âm thanh hỗn tạp từ quan bia hơi sát đường Hồng Mai, tôi bỗng nghe vang lên giọng hát của những bệnh nhân tâm thần. Và tự nhiên giọng hát ấy gieo vào lòng tôi niềm hi vọng: những bệnh nhân ấy sẽ chống lại được cái  "án": "người điên", sẽ trở về. Hãy cho họ một lối về!

(Phùng Nguyên - Báo Tiền phong)

 
E-mail  Gửi email cho bạn bè
In trang này In trang này
  Lên đầu trang
Các bài khác...
  • Trẻ em trước những cạm bẫy lớn
  • Để một bộ phận lớp trẻ bớt "ngây ngô" về văn hóa
  • Phan Bội Châu, người đầu tiên treo ảnh Lê-nin ở Việt Nam
  • Vài suy nghĩ về đổi mới phương pháp giảng dạy môn Văn
  • Từ đứa trẻ giang hồ trở thành nhà khoa học giải Nobel
  • Làng Nga ở Vũng Tàu
  • Anh hùng Phạm Tuân kể về chuyến bay lịch sử: Mang cờ Tổ quốc bay vào vũ trụ
  • Kỉ niệm 100 năm ngày sinh Kiến trúc sư Nguyễn Cao Luyện (1907-2007)
  • Thân và Tâm: Sự màu nhiệm của hơi thở
  • Khi con vào tuổi yêu
  • Luyện kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ
  • Những bậc cha mẹ hãy hiểu con!
  • Hiện tượng trẻ cô đơn và những bi kịch
  • Người mắc tâm bệnh: Làm sao trị, trị ở đâu?
  • Nhiều trẻ em bị tâm thần, do đâu?
  • Báo động bệnh tâm lý ở trẻ em
  • Đánh giá chỉ số thông minh trẻ 6 tháng tuổi
  • Tự thanh lý những ảo tưởng
  • Nhận diện lại tính cách người Việt
  • "Dụng nhân như dụng mộc"
  • "Ốc đảo" của các "kỹ sư tâm hồn"
  • Những "thần đồng" đất Hà Thành
  • Những "chiêu" dạy trẻ ngược đời
  • Báo động về rối nhiễu tâm lý trong học sinh
  • 36 học sinh đồng loạt ngất xỉu
  • Ba trẻ em tự tử do học hành căng thẳng
  • Tình yêu của người lính
  • Sức khỏe tinh thần trẻ em - Vấn đề của chất lượng dân số
  • Trao chứng chỉ tốt nghiệp cho học sinh từ 3-8 tuổi
  • Hơn 3 triệu trẻ em cần được trợ giúp!
  • Âm nhạc của tình yêu lớn
  • Mẹ hút thuốc khi mang thai, con có nguy cơ dị tật bẩm sinh
  • Hãy dạy trẻ có trái tim nhân ái
  • Tình yêu và bạn gái trong mắt người lính
  • "Hèn đại nhân"
  • Quyền lợi của con ngoài giá thú
  • Rối nhiễu tâm trí: Bệnh thời hiện đại
  • Thành phố Hồ Chí Minh: Báo động bệnh tâm lý trẻ em
  • Bi hài kiến thức sinh viên
  • Nhà thơ Lê Đạt: Thơ đương đại đang bế tắc
  • Trả giá lớn cho "chuyện nhỏ"!
  • Nước Mỹ đánh giá cao chất lượng sinh viên Việt Nam
  • Bóc tờ lịch cuối năm
  • Hạnh phúc là gì ?
  • Khi sinh viên được quyền chất vấn
  • Nữ sinh lớp 11 kích động đua xe trái phép
  • Ăn gì để... cao lên?
  • "Gom chút nắng xuân" cho những mảnh đời bất hạnh
  • Ngày Valentine đẫm máu
  • Lẽ sống giống bánh lái của cuộc đời
  • Nghệ An: Một nữ sinh lớp 11 nhảy cầu tự vẫn
  • 15 tuổi trở thành nhạc trưởng
  • Phá đường dây mua bán trẻ sơ sinh
  • Lớn tuổi chưa hẳn đã già
  • Áo trắng "đại náo" Hà Thành
  • Mâu thuẫn vì chơi games, một sinh viên bị chém
  • Một học sinh hoảng loạn vì bị hỏi cung
  • Ngôi nhà của tình thương
  • Không có tuổi thơ
  • Những chuyện chưa kể về Nguyễn Khắc Viện
  • Gia Lai: Trường lớp khang trang, học sinh vẫn bỏ học
  • Hà Nội: Lần đầu tiên Hiệu trưởng được chủ động tuyển giáo viên
  • "Bảo tàng" vật dụng nhà quê giữa phố
  • "Chữa bệnh tâm lý không giống sửa xe máy"
  • Coi chừng trẻ chậm nói nổi cáu
  • "Nhút nhát có thể lại là thế mạnh!"
  • Người trẻ tổn thương phải "vá" tâm hồn
  • Giới thiệu sách mới: Tâm lý lâm sàng Trẻ em Việt Nam
  • Rối loạn lo âu
  • Một người bị nhốt giữa rừng
  • Nên có "quy trình" chọn trường, chọn ngành
  • Cảnh báo về sức khỏe tâm thần thanh thiếu niên
  • Những đứa trẻ ở đỉnh Mồ Côi
  • Trẻ phạm tội: Có bàn tay cha mẹ, gia đình
  • Kính báo
  • Con trẻ cần gì ở cha mẹ?
  • Hãy kết nối yêu thương cùng giúp đỡ những thiên thần tự kỷ
  • 3 tuổi làm được toán lớp 2
  • Số phận cháu bé bị bỏ rơi trong vườn hoang
  • Tìm thêm về cháu bé bị cắt đứt nhiều bộ phận cơ thể
  • Cuộc sống của cháu bé bị súc vật cắn một phần cơ thể
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • Thư ngỏ - LETTRE OUVERTE
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • CHÁU BÉ 3 TUỔI ĐÃ BIẾT ĐỌC
  • TRẢ LẠI VỊ THẾ CHO MÔN LỊCH SỬ
  • TRẺ MIỀN QUÊ TRƯỚC NẠN “YÊU RÂU XANH”
  • HỘI CHỨNG NỮ SINH ĐÁNH NHAU
  • DÙNG BÌNH XỊT CAY CHỐNG ĐỐI CẢNH SÁT CƠ ĐỘNG
  • GIA TĂNG NHIỀU TAI NẠN Ở TRẺ TRONG MÙA HÈ
  • NỮ SINH “HỖN CHIẾN” GIA TĂNG
  • CÓ MỘT CÂU LẠC BỘ ĐI TÌM KIẾM NỤ CƯỜI
  • NGHỈ HÈ TRANH THỦ TRỘM CƯỚP, LẤY TIỀN CHƠI GAMES
  • DẬY CÁC EM CÁCH “SỐNG ĐẸP
  • KẾT NỐI TẾ BÀO NÃO TĂNG KHẢ NĂNG HỌC HỎI CỦA TRẺ
  • CÂU HỎI XUNG QUANH VIỆC MỘT HỌC SINH TỰ TỬ
  • MỘT ĐÁM CƯỚI CẢM ĐỘNG LÒNG NGƯỜI
  • CHA MẸ VÀ CON VÀ...
  • KHOẢNG CÁCH 8 CM
  • TÌNH THƯƠNG CHIẾN THẮNG BỆNH ĐAO
  • ĐI THI KIỂU “CON NHÀ NGHÈO”
  • GIÓ LẠNH LÙA QUANH MÁI ẤM GIA ĐÌNH
  • TỰ TỬ VÌ “CHÁN SỐNG”
  • BÉ CỦA BẠN CÓ THỂ ĐỌC ĐƯỢC TỪ LÚC 9 THÁNG TUỔI!
  • CHÁU BÉ BIẾT ĐỌC TỪ LÚC HƠN 2 TUỔI
  • CHO BÉ YÊU NỀN TẢNG PHÁT TRIỂN TỐT NHẤT
  • MẸ VÀ BÉ HỌC ĐỌC BẰNG ĐA GIÁC QUAN
  • BÁC HỒ VÀ TRÍ THỨC
  • NGƯỜI THẦY TRƯỚC HẾT DẠY ĐẠO HIẾU TRUNG
  • “MÉO MẶT VỚI CÁC KHOẢN THU ĐẦU NĂM HỌC
  • PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI
  • TUYỂN CHỌN GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Ở PHÁP
  • LƯỢNG BÉ TRAI MỚI SINH VƯỢT XA BÉ GÁI
  • TRỞ THÀNH ÁC THÚ VÌ GAME ONLINE
  • ROI VỌT KHÔNG LÀM TRẺ NÊN NGƯỜI
  • GIÁO DỤC TRẺ “HỌC NHÂN ÁI, BIẾT SẺ CHIA”
  • THÀNH CÔNG LÀ MỘT CUỘC HÀNH TRÌNH
  • KIM CƯƠNG TRONG MỎ VÀNG
  • OPENED LETTER
  • 6 kỹ năng học tốt bậc đại học
  • TƯ DUY TÍCH CỰC
  • Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết: Tin ở tuổi trẻ
  • Thư tuyệt mệnh của một thiếu nữ
  • Nổi tiếng từ... trong bụng mẹ
  • Mỗi đồng xu, một viên gạch
  • TUỔI TRẺ VÀ GAMES
  • Dạy con làm 'đại ca' từ lớp 1!
  • Thăm lại "Kỳ nhân" đất Hương Khê
  • TƯNG BỪNG LỄ KỈ NIỆM 20 NĂM THÀNH LẬP TRUNG TÂM N-T
  • Bài phát biểu của GS-TS Vũ Hy Chương
  • Bài phát biểu của Phụ huynh các cháu
  • BÀI PHÁT BIỂU CỦA GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM N-T
  • SAO TRỜI LUNG LINH
  • 2 tuổi nhập hội “người thông minh”
  • Cháu bé 30 tháng tuổi biết đọc
  • Thành tích cực “oách” của cậu bé 11 tuổi
  • TRUNG TÂM N-T THÔNG BÁO
  • Giới thiệu sách
  • THÔNG BÁO
  • TIN MỚI
  • THÔNG BÁO SỐ 1
  • THÔNG BÁO SỐ 2
  • THÔNG BÁO SỐ 3
  • THƯ NGỎ
  • Thông báo số 4
  • Xin ý kiến đóng góp cho hội thảo QG về hoạt dộng Chăm sóc, bảo vệ trẻ em
  • Thông báo
  • Cho con đôi mắt khỏe
  • KHAI GIẢNG LỚP KỸ NĂNG SỐNG CHO CÁC EM HỌC SINH KHOÁ III
  • Thông báo
  • Còn mẹ là còn tất cả
  • Phản đối Trung Quốc mở rộng đảo Tri Tôn thuộc quần đảo Hoàng Sa
  • Thăng Long - Hà Nội qua mộc bản triều Nguyễn Xây Văn Miếu, lập Quốc Tử Giám...
  • Cha mẹ giúp con phát triển kỹ năng sống như thế nào?
  • Bột ngọt không rõ xuất xứ đe dọa sức khỏe
  • 10 điều nên nói với con
  • Để trẻ vui vẻ đi mẫu giáo
  • Phát hiện sớm kỹ năng giải quyết vấn đề ở trẻ
  • Thoái hóa khớp gối
  • Hội chợ sách Việt Nam lần thứ III/2010
  • Phát hiện thủ phạm phá sóng 3G
  • Cần đa dạng hóa thành phần sở hữu tập đoàn
  • Bất dung nạp sữa: Những sai lầm thường gặp!
  • Mưa, vẫn thiếu điện!
  • Bộ GD-ĐT đề nghị chấn chỉnh việc lạm thu
  • VN và Mỹ sẽ giải quyết những hạn chế trong quan hệ hợp tác kinh tế
  • Văn hóa đọc
  • Hãy cùng nhau chống lại bạo lực học đường
  • Đậu phụ nấu mọc nhĩ chữa cao huyết áp
  • Giải pháp hữu hiệu cho bệnh nhân gout
  • Bạo lực trong giới trẻ, do đâu?
  • Gia đình và sự phát triển của trẻ
  • Tin tặc và chiến tranh mạng - Bài 5: Hacker tham chiến
  • "Dị nhân" khoe tài ngăn mưa đuổi bão
  • Mạnh tay trấn áp đua xe
  • Hàng loạt sai phạm tại các dự án xử lý chất thải
  • Thực phẩm cải thiện tâm trạng
  • “Dâu Tây” sáng tác bài hát về Hà Nội
  • Vì sao Hoàng thành bị chôn vùi?
  • Bạo lực trong giới trẻ, do đâu? - Bài 5: Gia đình đang buông lỏng con cái
  • Lễ giỗ đức Trần Hưng Đạo lần thứ 710
  • Tìm thấy đồng tiền Minh Mạng thông bảo
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời:Bài 1: Hàng ngàn sinh viên bị thôi học
  • Đại lễ mang tầm vóc quốc tế
  • Ép duyên bằng bạo lực
  • Cứu đói cho dân vùng lũ
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 2: Cái gì cũng thiếu
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 3: Cách vượt qua trở ngại
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 4: Cần linh hoạt điều chỉnh
  • Sự thật đằng sau những đứa trẻ sơ sinh bị bỏ rơi - Bài 2: Đường dây “cho” con
  • Hát mộc
  • Hack tin nhắn lừa đảo?
  • Lời cảnh báo cho dự án bauxite của Việt Nam
  • Giải Nobel trở lại với nền văn chương Mỹ La-tinh
  • Bà Obama là người phụ nữ quyền lực nhất
  • Vua Gia Long ở Thăng Long
  • Thông báo
  • Hàng ngàn người sống lắt lay trên biển nước!
  • Ngôi làng bị lũ xóa tên
  • Cả phương tiện hiện đại lẫn các nhà ngoại cảm vẫn chưa tìm thấy
  • Triết học không thể tách rời khỏi nhân cách và tâm hồn
  • Tang thương khúc ruột miền Trung
  • Đột phá để đổi mới giáo dục đại học
  • Xây dựng trường đại học đẳng cấp quốc tế: Chín sai lầm phổ biến
  • Góc khuất nghề tiếp viên nữ ở Nhật Bản
  • Giáo dục giới tính ở Mỹ
  • Cái đẹp do sinh học quyết định
  • Nhà văn mang lại cuộc sống thứ hai
  • Chuyên gia khí tượng cảnh báo đợt lũ mới ở miền Trung
  • Vượt hiểm nguy đến với bà con vùng lũ
  • Việt Nam đóng góp tích cực vào sự phát triển của Cộng đồng Pháp ngữ
  • Vì mục tiêu phát triển con người
  • Kỹ năng tự tìm kiến thức
  • Bất hợp lý trong “chương trình tiên tiến”
  • Bài kiểm tra sự tự tin
  • Học sinh sai chính tả tràn lan
  • Đừng để mai một phố nghề, làng nghề
  • Đau thương qua đi, tình người còn mãi
  • Nguy cơ thiếu đói vì lũ
  • 10 giải pháp nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế
  • Nguy hiểm rình rập trên đại lộ Thăng Long
  • Ngày đoàn tụ của 9 ngư dân
  • Cứu hộ phải thực sự chuyên nghiệp
  • 138 người chết vì sóng thần, núi lửa ở Indonesia
  • Những điều học sinh trung học cơ sở cần được học
  • Chuẩn bị cho con ngày đầu đến trường
  • Nhận biết những triệu chứng của trầm cảm
  • Phân biệt trẻ hiếu động và trẻ bị tăng động giảm chú ý
  • 7 lời khuyên cho những chuyến đi với trẻ ADHD
  • Giải đáp khéo thắc mắc của bé
  • Đừng hỏi vì sao lưng em còng
  • Đặc điểm phát triển chung của lứa tuổi 3, 4, 5
  • Nỗi niềm cô giáo dạy trẻ tự kỷ
  • Bỗng dưng con bướng!
  • Làm gì khi bé sợ bóng tối?
  • Gửi con đi trẻ quá sớm hay muộn đều không tốt
  • Trò chơi giúp phát triển khả năng giao tiếp
  • Những điều trẻ lớp 1-2 cần được học
  • Điều gì làm hạn chế kết quả học tập của học sinh?
  • Rèn cho trẻ thói quen đi học đúng giờ
  • 10 lời khuyên giúp phát triển kỹ năng chế ngự cơn nóng giận
  • Mỗi tuổi mỗi cách dạy con trẻ giá trị tiền bạc
  • Vô tình dạy con thói tham lam
  • Đưa ra nguyên tắc dạy con rõ ràng
  • Vượt qua sự sợ hãi của bản thân
  • Những việc cha mẹ nên làm và không nên làm với con ở tuổi vị thành niên
  • Vì sao trẻ nghiện chơi game?
  • Trẻ bị rối loạn tâm lý khi ngồi trước màn hình
  • Nhìn nhận từ góc độ tâm lý học về trường hợp các nữ học sinh đánh “hội đồng” một nữ sinh trung học p
  • Tìm các thời điểm tốt để giáo dục giới tính
  • Giúp con từ bỏ tính kiêu ngạo
  • Bé trai cũng dậy thì sớm
  • Cảnh báo sự nhầm lẫn giữa thần đồng và tự kỷ
  • Xây dựng mối quan hệ với giáo viên
  • 10 cách giúp trẻ tự tin trước những con số
  • 'Chết chìm' trong vòng tay âu yếm của bố mẹ
  • Thương con quá, hóa... hại con
  • 10 lời khuyên chăm sóc trẻ biếng ăn
  • Những điều học sinh trung học phổ thông cần được học
  • Những yếu tố cấu thành môi trường học đường lành mạnh, có tính hỗ trợ
  • 'Gián điệp' giúp bố mẹ giám sát con
  • Khuyến khích và trừng phạt trẻ em hư, phạm pháp nhìn từ góc độ tâm lý
  • Dạy con theo trình tự mới
  • Môn kĩ năng sống ở Việt Nam – sơ lược quá trình hình thành
  • "Mẹo vặt" khi nuôi con
  • Ứng phó với bé không chịu ngủ trưa
  • Giảm lo lắng về giấc ngủ của bé
  • Phát triển kỹ năng cầm nắm cho bé
  • Thư ngỏ
  • Trẻ không biết thích ứng với những hoàn cảnh mới
  • Những đứa trẻ hay phá hoại
  • Ba lí do không nên đánh đập con cái
  • Làm gì để trẻ bớt nhút nhát
  • 10 lời khuyên giúp chữa trị tình trạng buồn bã và chứng trầm cảm
  • Những điều tốt nhất để nói với người trầm cảm
  • Những điều không nên nói với người trầm cảm
  • Nhận biết những triệu chứng của trầm cảm
  • Các dấu hiệu nhận biết trẻ bị trầm cảm
  • Khi con bạn quá hiếu động
  • 10 lời khuyên giúp phát triển kỹ năng chế ngự cơn nóng giận
  • Một số dạng nhân cách lệch lạc
  • Hội chứng Tourette: khi trẻ có tật máy giật hoặc buột miệng nói ra
  • Rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên
  • Mít-tinh và Đi bộ vì Trẻ Tự kỷ lần 2
  • Cứ 100 trẻ thì có 10 - 30 bé tăng động
  • Một số biện pháp để giáo viên có thể ngăn chặn bạo lực trong trường học
  • Đừng để áp lực và sự cô đơn đe doạ cuộc sống của vị thành niên
  • Một số hội chứng tâm lí trong giao tiếp ứng xử
  • Hình ảnh các bạn CLB FP và Trung tâm N-T hướng ứng đi bộ vì trẻ tự kỷ
  • CHUẨN BỊ TÂM LÝ CHO TRẺ ĐẾN TRƯỜNG LẦN ĐẦU
  • Chuẩn bị tâm lý cho trẻ lần đầu đến trường
  • Trị liệu tâm lý thông qua trò chơi của trẻ
  • 5 cách để nâng cao các kỹ năng xã hội cho trẻ tăng động giảm chú ý
  • ´Chế ngự´ tính bốc đồng của trẻ nhỏ
  • Giúp bạn cư xử với con tích cực hơn
  • Vai trò của cha mẹ trong tham vấn ở cấp tiểu học
  • Chuẩn bị cho trẻ đến trường – Nói chuyện với giáo viên mầm non của trẻ
  • Bệnh tăng động ở trẻ
  • Những đặc điểm tâm lý của trẻ vào lớp 1 bố mẹ cần biết
  • Lễ kỷ niệm 100 năm ngày sinh Nhà văn hóa Nguyễn Khắc Viện
  •  
    Giới thiệu về trung tâm
    B/S Nguyễn Khắc Viện, Nhà sáng lập Trung tâm N-T
    Bà Nguyễn Thị Nhất, Nhà đồng sáng lập Trung tâm NT
     
    Bạn đọc viết
    Trò chuyện không định h...
    em muon hoi chi tiet hon ve cach the hien cac loai cau hoi t...
    29/11/08 10:24 More...
    By duong hanh

    Tự tin khẳng định trong...
    Một bài viết rất sâu sắc về hành vi thiếu t...
    22/11/08 15:38 More...
    By AAAA

    Des troubles psychologiques, des méthodes de consultation et de traitement ...