NT Foundation - Bạo lực trong giới trẻ, do đâu? - Bài 5: Gia đình đang buông lỏng con cái
 
 
Lượt truy cập: 7106208
 
 
Bạo lực trong giới trẻ, do đâu? - Bài 5: Gia đình đang buông lỏng con cái
Một vụ ẩu đả của người lớn trên đường phố mà nguyên nhân chính chỉ là do va quệt xe dễ gây ảnh hưởng xấu đến trẻ - Ảnh: Minh Nam
Để xảy ra tình trạng bạo lực trong giới trẻ thời gian qua, theo các chuyên gia, có lỗi của gia đình và xã hội, trong đó đặc biệt là vai trò của gia đình.
 

Con phạm tội, gia đình mới hay!

Tại tòa, Lê Thị Kiều Oanh (17 tuổi, ngụ quận 3, TP.HCM) khai do cần tiền tiêu xài và xe tay ga “lướt phố” nhưng gia đình không chu cấp được nên nhiều lần đi chơi được bạn chỉ cho chiêu lừa tình trên mạng liền áp dụng. Oanh lên mạng lấy tên là My. Sau khi làm quen được với anh H., Oanh hẹn đi uống cà phê. Đến nơi, Oanh giả vờ là chị gái của My, do em gái kẹt xe nên đến đón H. giùm. Sau đó, Oanh giả vờ hỏi mượn điện thoại, xe của H. để đi đón em gái rồi biến mất. Lấy được xe và điện thoại, Oanh đem bán điện thoại. Riêng chiếc xe, Oanh tháo biển số rồi gắn biển số giả vào và ung dung dạo phố. Ngày 25.1.2010, Oanh vi phạm luật giao thông nên bị tạm giữ xe do không xuất trình được giấy tờ. Tuy nhiên, sau đó Oanh cũng bị “tóm” vì anh H. lên mạng truy tìm được tung tích.

Điều đáng nói là mới lớn, Oanh đã thoải mái lên mạng dành cho giới tuổi teen, chat, học cách kiếm tiền bằng chiêu lừa đảo. Việc buông lỏng quản lý dẫn đến việc Oanh kết thân với bạn xấu, đua đòi mà gia đình không hề hay biết. Ngày 28.8, TAND quận 10 xử lưu động tại trường THCS Hoàng Văn Thụ (Q.10) đã tuyên phạt bị cáo Lê Thị Kiều Oanh 15 tháng tù về tội “lừa đảo chiếm đoạt tài sản”

Cũng trong cuối tháng 8 vừa qua, TAND TP.HCM xử phúc thẩm đã bác đơn kháng cáo và tuyên y án sơ thẩm 2 năm tù đối với bị cáo Nguyễn Kiến Trúc (SN 1992, ngụ quận 8, TP.HCM) về tội “hủy hoại tài sản”. Theo cáo trạng, khuya 11.12.2009, Nguyễn Kiến Trúc cùng nhóm bạn ùa ra đường “đi bão” để cổ vũ cho đội tuyển bóng đá Việt Nam vô địch SEA Games. Rạng sáng hôm sau, khi đến trước nhà 336 An Dương Vương (Q.5, TP.HCM), nhóm Trúc gặp một đám đông đang tụ tập xung quanh chiếc xe SH bị ngã, phần nhựa đã bị đập vỡ, xăng chảy ra ngoài. Giữa lúc đám đông la lớn “Đốt đi! Đốt đi”, một người đứng gần đưa cho Trúc chiếc bật lửa. Không hề do dự, Trúc cúi xuống bật lửa châm vào đám xăng, thiêu rụi chiếc xe rồi tiếp tục hò hét. Khi công an xuất hiện, đám đông nhanh chóng giải tán. Trúc quay sang tìm bạn thì bị người dân bắt giữ giao cho công an. Lúc đó, chiếc SH trị giá 73 triệu đồng chỉ còn trơ lại bộ khung và lốc máy.

Giống như vụ án trước đó, việc Trúc đi chơi thâu đêm, suốt sáng cũng không được gia đình quan tâm quản lý hay thắc mắc con mình đang đi đâu, làm gì, chơi với ai. Chỉ đến khi Trúc phạm tội, gia đình mới ngã ngửa khi hay tin.

Thành trì bảo vệ con cái

Phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực trong giới trẻ, Tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Hồng, trường Đại học Sư phạm TP.HCM, cho rằng, phần lớn do trẻ bắt chước những hành vi ứng xử của người lớn trong cộng đồng. Trẻ thường nhìn người lớn để làm theo. Nhìn thấy người lớn khi cần sẵn sàng dùng vũ lực với nhau, lôi bè phái để tấn công kẻ yếu, thì dễ tạo cho đứa trẻ cảm giác việc làm này là cần thiết để bảo vệ mình.

Điều đáng sợ hơn, theo bà Hồng, đó là tâm lý trẻ bây giờ không tin vào người lớn. Nếu như trước đây, khi có xích mích gì với bạn bè, thì trẻ có thể về tâm sự, hay nói với ba mẹ hoặc thầy cô, lúc đó, trẻ thường được người lớn quan tâm, giúp giải quyết vấn đề tới nơi tới chốn - còn bây giờ thì không.

Vì sao vậy? “Phân tích vấn đề này, từ những câu chuyện xảy ra, cho thấy khi trẻ thông báo chuyện gì cho người lớn nghe thì nó luôn bất an vì nghĩ rằng người lớn không thấu cảm được với trẻ và đôi khi làm sự việc thêm phức tạp. Thành ra đôi khi, cách can thiệp của người lớn làm đứa trẻ gặp bất lợi hơn là thuận lợi”, bà Hồng trăn trở. Để giải quyết tình trạng trên, bà Hồng cho rằng, cần quan tâm nhiều đến những giải pháp từ gia đình. “Hiện nay, trong khi nhiều vị phụ huynh lúc nào cũng mong muốn con mình phải vượt trội, hơn con người ta, sẵn sàng đem lại mọi điều cho con thì nay có thể đi ngược lại với trào lưu đó bằng cách đôi khi cho con mình biết thua người khác, phải cho nó trải nghiệm cảm giác thua đó”. Qua đó, cần dạy con thấy rằng, thua đó không phải là hèn, không phải là nhục và phân tích cho con hiểu tại sao mình thua để rút ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống hằng ngày.

Từ thực tiễn trong công tác giảng dạy, bà Nguyễn Thị Thu Cúc, Đại biểu Quốc hội, Hiệu trưởng trường THPT Gia Định, cho rằng cần trang bị kỹ năng sống, kỹ năng biết tự bảo vệ mình cho học sinh vốn đang thiếu. Đặc biệt, cha mẹ cần dạy con thấm nhuần câu nói rất hữu ích của ông bà xưa: “Một câu nhịn, chín câu lành”; phải biết chịu nhịn để bảo vệ mình. “Ngoài việc cho con hiểu rằng, con là vốn quý của ba mẹ, thì cũng nên cho trẻ thấy rằng bạn mình cũng là vốn quý của ba mẹ bạn. Từ đó, giúp trẻ ý thức việc không chỉ bảo vệ bản thân mà còn giúp trẻ không bạo hành với bạn bè”.

Điều quan trọng, theo các chuyên gia giáo dục, là cha mẹ phải quản lý cho được giờ giấc của con cái. Ngoài giờ học ở trường, thì cha mẹ cần quan tâm, kiểm soát đến cách giải trí của con. Thông thường nhiều phụ huynh quản lý giờ giấc giải trí của con bằng cách thỏa thuận hoặc lên kế hoạch phân rõ giờ giấc giờ học tập, chơi game, đọc sách, xem phim, nghe nhạc... Không dừng lại ở đó, bà Nguyễn Thị Thu Cúc lưu ý các bậc phụ huynh cần quan tâm theo dõi nội dung phim ảnh, trò chơi, nhạc... của con xem có phù hợp với lứa tuổi, đồng thời can thiệp ngay nếu thấy những nội dung không phù hợp...

Gia đình là nền tảng, nên cha mẹ phải ý thức cho được vai trò quan trọng của mình trong việc giáo dục và hình thành nhân cách cho con cái. “Ý thức được điều đó, cha mẹ phải biết xây dựng nếp nhà. Vì thực tế cho thấy khi nếp nhà tốt thì đương nhiên con cái sẽ có sức đề kháng trước những cạm bẫy bên ngoài. Để xây dựng được nếp nhà thì cần giáo dục cho con tình cảm gia đình, để khi đi đâu, làm gì, trẻ cũng nghĩ tới gia đình, giúp chúng ý thức hơn trách nhiệm với gia đình khi thực hiện những hành vi bên ngoài xã hội”, bà Cúc nói. 

 

Để hiểu và giáo dục con, cha mẹ cần dành nhiều thời gian hơn nữa để trò chuyện, chia sẻ cùng con cái. Có thể tạo ra những mối liên hệ như vậy từ những bữa cơm gia đình, những việc làm chung trong gia đình, hoặc đi chơi cùng gia đình... Đó là những cơ hội để tạo cho con cái sự gần gũi, để con tâm sự những suy nghĩ của mình, từ đó cha mẹ mới có cơ hội hiểu thêm và chia sẻ với con cái.

Từ thực tế ở trường, tôi thấy nhiều bậc phụ huynh thường bao che đối với những việc làm sai của con cái. Điển hình như con đi học trễ do ngủ dậy trễ, phụ huynh thường lấy lý do này, lý do kia, chẳng hạn như kẹt xe để “gỡ tội” cho con. Chính những hành động nhỏ như vậy, trẻ dần không biết chịu trách nhiệm về việc làm sai của mình. Do đó, cha mẹ cần ý thức rằng, thà để con mình bị phạt để chúng ý thức được khi mình làm sai thì phải biết chịu trách nhiệm.

(Bà Nguyễn Thị Thu Cúc, Đại biểu Quốc hội, Hiệu trưởng trường THPT Gia Định, TP.HCM)

Minh Nam - Lê Nga

trích thanhnienonline

 

 
E-mail  Gửi email cho bạn bè
In trang này In trang này
  Lên đầu trang
Các bài khác...
  • Trẻ em trước những cạm bẫy lớn
  • Để một bộ phận lớp trẻ bớt "ngây ngô" về văn hóa
  • Phan Bội Châu, người đầu tiên treo ảnh Lê-nin ở Việt Nam
  • Vài suy nghĩ về đổi mới phương pháp giảng dạy môn Văn
  • Từ đứa trẻ giang hồ trở thành nhà khoa học giải Nobel
  • Làng Nga ở Vũng Tàu
  • Anh hùng Phạm Tuân kể về chuyến bay lịch sử: Mang cờ Tổ quốc bay vào vũ trụ
  • Kỉ niệm 100 năm ngày sinh Kiến trúc sư Nguyễn Cao Luyện (1907-2007)
  • Thân và Tâm: Sự màu nhiệm của hơi thở
  • Khi con vào tuổi yêu
  • Luyện kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ
  • Những bậc cha mẹ hãy hiểu con!
  • Hiện tượng trẻ cô đơn và những bi kịch
  • Người mắc tâm bệnh: Làm sao trị, trị ở đâu?
  • Nhiều trẻ em bị tâm thần, do đâu?
  • Báo động bệnh tâm lý ở trẻ em
  • Đánh giá chỉ số thông minh trẻ 6 tháng tuổi
  • Tự thanh lý những ảo tưởng
  • Nhận diện lại tính cách người Việt
  • "Dụng nhân như dụng mộc"
  • "Ốc đảo" của các "kỹ sư tâm hồn"
  • Những "thần đồng" đất Hà Thành
  • Những "chiêu" dạy trẻ ngược đời
  • Báo động về rối nhiễu tâm lý trong học sinh
  • 36 học sinh đồng loạt ngất xỉu
  • Ba trẻ em tự tử do học hành căng thẳng
  • Tình yêu của người lính
  • Sức khỏe tinh thần trẻ em - Vấn đề của chất lượng dân số
  • Trao chứng chỉ tốt nghiệp cho học sinh từ 3-8 tuổi
  • Hơn 3 triệu trẻ em cần được trợ giúp!
  • Âm nhạc của tình yêu lớn
  • Mẹ hút thuốc khi mang thai, con có nguy cơ dị tật bẩm sinh
  • Hãy dạy trẻ có trái tim nhân ái
  • Tình yêu và bạn gái trong mắt người lính
  • "Hèn đại nhân"
  • Quyền lợi của con ngoài giá thú
  • Rối nhiễu tâm trí: Bệnh thời hiện đại
  • Thành phố Hồ Chí Minh: Báo động bệnh tâm lý trẻ em
  • Bi hài kiến thức sinh viên
  • Nhà thơ Lê Đạt: Thơ đương đại đang bế tắc
  • Trả giá lớn cho "chuyện nhỏ"!
  • Nước Mỹ đánh giá cao chất lượng sinh viên Việt Nam
  • Bóc tờ lịch cuối năm
  • Hạnh phúc là gì ?
  • Khi sinh viên được quyền chất vấn
  • Nữ sinh lớp 11 kích động đua xe trái phép
  • Ăn gì để... cao lên?
  • "Gom chút nắng xuân" cho những mảnh đời bất hạnh
  • Ngày Valentine đẫm máu
  • Lẽ sống giống bánh lái của cuộc đời
  • Nghệ An: Một nữ sinh lớp 11 nhảy cầu tự vẫn
  • 15 tuổi trở thành nhạc trưởng
  • Phá đường dây mua bán trẻ sơ sinh
  • Lớn tuổi chưa hẳn đã già
  • Áo trắng "đại náo" Hà Thành
  • Mâu thuẫn vì chơi games, một sinh viên bị chém
  • Một học sinh hoảng loạn vì bị hỏi cung
  • Ngôi nhà của tình thương
  • Không có tuổi thơ
  • Những chuyện chưa kể về Nguyễn Khắc Viện
  • Gia Lai: Trường lớp khang trang, học sinh vẫn bỏ học
  • Hà Nội: Lần đầu tiên Hiệu trưởng được chủ động tuyển giáo viên
  • "Bảo tàng" vật dụng nhà quê giữa phố
  • "Chữa bệnh tâm lý không giống sửa xe máy"
  • Coi chừng trẻ chậm nói nổi cáu
  • "Nhút nhát có thể lại là thế mạnh!"
  • Người trẻ tổn thương phải "vá" tâm hồn
  • Giới thiệu sách mới: Tâm lý lâm sàng Trẻ em Việt Nam
  • Rối loạn lo âu
  • Một người bị nhốt giữa rừng
  • Nên có "quy trình" chọn trường, chọn ngành
  • Cảnh báo về sức khỏe tâm thần thanh thiếu niên
  • Những đứa trẻ ở đỉnh Mồ Côi
  • Trẻ phạm tội: Có bàn tay cha mẹ, gia đình
  • Những chuyện ghi ở bệnh viện tâm thần: KHI CÁC CÔ TÚ CẬU TÚ "ĐIÊN"
  • Kính báo
  • Con trẻ cần gì ở cha mẹ?
  • Hãy kết nối yêu thương cùng giúp đỡ những thiên thần tự kỷ
  • 3 tuổi làm được toán lớp 2
  • Số phận cháu bé bị bỏ rơi trong vườn hoang
  • Tìm thêm về cháu bé bị cắt đứt nhiều bộ phận cơ thể
  • Cuộc sống của cháu bé bị súc vật cắn một phần cơ thể
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • Thư ngỏ - LETTRE OUVERTE
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • tin tức sự kiện
  • CHÁU BÉ 3 TUỔI ĐÃ BIẾT ĐỌC
  • TRẢ LẠI VỊ THẾ CHO MÔN LỊCH SỬ
  • TRẺ MIỀN QUÊ TRƯỚC NẠN “YÊU RÂU XANH”
  • HỘI CHỨNG NỮ SINH ĐÁNH NHAU
  • DÙNG BÌNH XỊT CAY CHỐNG ĐỐI CẢNH SÁT CƠ ĐỘNG
  • GIA TĂNG NHIỀU TAI NẠN Ở TRẺ TRONG MÙA HÈ
  • NỮ SINH “HỖN CHIẾN” GIA TĂNG
  • CÓ MỘT CÂU LẠC BỘ ĐI TÌM KIẾM NỤ CƯỜI
  • NGHỈ HÈ TRANH THỦ TRỘM CƯỚP, LẤY TIỀN CHƠI GAMES
  • DẬY CÁC EM CÁCH “SỐNG ĐẸP
  • KẾT NỐI TẾ BÀO NÃO TĂNG KHẢ NĂNG HỌC HỎI CỦA TRẺ
  • CÂU HỎI XUNG QUANH VIỆC MỘT HỌC SINH TỰ TỬ
  • MỘT ĐÁM CƯỚI CẢM ĐỘNG LÒNG NGƯỜI
  • CHA MẸ VÀ CON VÀ...
  • KHOẢNG CÁCH 8 CM
  • TÌNH THƯƠNG CHIẾN THẮNG BỆNH ĐAO
  • ĐI THI KIỂU “CON NHÀ NGHÈO”
  • GIÓ LẠNH LÙA QUANH MÁI ẤM GIA ĐÌNH
  • TỰ TỬ VÌ “CHÁN SỐNG”
  • BÉ CỦA BẠN CÓ THỂ ĐỌC ĐƯỢC TỪ LÚC 9 THÁNG TUỔI!
  • CHÁU BÉ BIẾT ĐỌC TỪ LÚC HƠN 2 TUỔI
  • CHO BÉ YÊU NỀN TẢNG PHÁT TRIỂN TỐT NHẤT
  • MẸ VÀ BÉ HỌC ĐỌC BẰNG ĐA GIÁC QUAN
  • BÁC HỒ VÀ TRÍ THỨC
  • NGƯỜI THẦY TRƯỚC HẾT DẠY ĐẠO HIẾU TRUNG
  • “MÉO MẶT VỚI CÁC KHOẢN THU ĐẦU NĂM HỌC
  • PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI
  • TUYỂN CHỌN GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Ở PHÁP
  • LƯỢNG BÉ TRAI MỚI SINH VƯỢT XA BÉ GÁI
  • TRỞ THÀNH ÁC THÚ VÌ GAME ONLINE
  • ROI VỌT KHÔNG LÀM TRẺ NÊN NGƯỜI
  • GIÁO DỤC TRẺ “HỌC NHÂN ÁI, BIẾT SẺ CHIA”
  • THÀNH CÔNG LÀ MỘT CUỘC HÀNH TRÌNH
  • KIM CƯƠNG TRONG MỎ VÀNG
  • OPENED LETTER
  • 6 kỹ năng học tốt bậc đại học
  • TƯ DUY TÍCH CỰC
  • Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết: Tin ở tuổi trẻ
  • Thư tuyệt mệnh của một thiếu nữ
  • Nổi tiếng từ... trong bụng mẹ
  • Mỗi đồng xu, một viên gạch
  • TUỔI TRẺ VÀ GAMES
  • Dạy con làm 'đại ca' từ lớp 1!
  • Thăm lại "Kỳ nhân" đất Hương Khê
  • TƯNG BỪNG LỄ KỈ NIỆM 20 NĂM THÀNH LẬP TRUNG TÂM N-T
  • Bài phát biểu của GS-TS Vũ Hy Chương
  • Bài phát biểu của Phụ huynh các cháu
  • BÀI PHÁT BIỂU CỦA GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM N-T
  • SAO TRỜI LUNG LINH
  • 2 tuổi nhập hội “người thông minh”
  • Cháu bé 30 tháng tuổi biết đọc
  • Thành tích cực “oách” của cậu bé 11 tuổi
  • TRUNG TÂM N-T THÔNG BÁO
  • Giới thiệu sách
  • THÔNG BÁO
  • TIN MỚI
  • THÔNG BÁO SỐ 1
  • THÔNG BÁO SỐ 2
  • THÔNG BÁO SỐ 3
  • THƯ NGỎ
  • Thông báo số 4
  • Xin ý kiến đóng góp cho hội thảo QG về hoạt dộng Chăm sóc, bảo vệ trẻ em
  • Thông báo
  • Cho con đôi mắt khỏe
  • KHAI GIẢNG LỚP KỸ NĂNG SỐNG CHO CÁC EM HỌC SINH KHOÁ III
  • Thông báo
  • Còn mẹ là còn tất cả
  • Phản đối Trung Quốc mở rộng đảo Tri Tôn thuộc quần đảo Hoàng Sa
  • Thăng Long - Hà Nội qua mộc bản triều Nguyễn Xây Văn Miếu, lập Quốc Tử Giám...
  • Cha mẹ giúp con phát triển kỹ năng sống như thế nào?
  • Bột ngọt không rõ xuất xứ đe dọa sức khỏe
  • 10 điều nên nói với con
  • Để trẻ vui vẻ đi mẫu giáo
  • Phát hiện sớm kỹ năng giải quyết vấn đề ở trẻ
  • Thoái hóa khớp gối
  • Hội chợ sách Việt Nam lần thứ III/2010
  • Phát hiện thủ phạm phá sóng 3G
  • Cần đa dạng hóa thành phần sở hữu tập đoàn
  • Bất dung nạp sữa: Những sai lầm thường gặp!
  • Mưa, vẫn thiếu điện!
  • Bộ GD-ĐT đề nghị chấn chỉnh việc lạm thu
  • VN và Mỹ sẽ giải quyết những hạn chế trong quan hệ hợp tác kinh tế
  • Văn hóa đọc
  • Hãy cùng nhau chống lại bạo lực học đường
  • Đậu phụ nấu mọc nhĩ chữa cao huyết áp
  • Giải pháp hữu hiệu cho bệnh nhân gout
  • Bạo lực trong giới trẻ, do đâu?
  • Gia đình và sự phát triển của trẻ
  • Tin tặc và chiến tranh mạng - Bài 5: Hacker tham chiến
  • "Dị nhân" khoe tài ngăn mưa đuổi bão
  • Mạnh tay trấn áp đua xe
  • Hàng loạt sai phạm tại các dự án xử lý chất thải
  • Thực phẩm cải thiện tâm trạng
  • “Dâu Tây” sáng tác bài hát về Hà Nội
  • Vì sao Hoàng thành bị chôn vùi?
  • Lễ giỗ đức Trần Hưng Đạo lần thứ 710
  • Tìm thấy đồng tiền Minh Mạng thông bảo
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời:Bài 1: Hàng ngàn sinh viên bị thôi học
  • Đại lễ mang tầm vóc quốc tế
  • Ép duyên bằng bạo lực
  • Cứu đói cho dân vùng lũ
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 2: Cái gì cũng thiếu
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 3: Cách vượt qua trở ngại
  • Đào tạo tín chỉ nửa vời - Bài 4: Cần linh hoạt điều chỉnh
  • Sự thật đằng sau những đứa trẻ sơ sinh bị bỏ rơi - Bài 2: Đường dây “cho” con
  • Hát mộc
  • Hack tin nhắn lừa đảo?
  • Lời cảnh báo cho dự án bauxite của Việt Nam
  • Giải Nobel trở lại với nền văn chương Mỹ La-tinh
  • Bà Obama là người phụ nữ quyền lực nhất
  • Vua Gia Long ở Thăng Long
  • Thông báo
  • Hàng ngàn người sống lắt lay trên biển nước!
  • Ngôi làng bị lũ xóa tên
  • Cả phương tiện hiện đại lẫn các nhà ngoại cảm vẫn chưa tìm thấy
  • Triết học không thể tách rời khỏi nhân cách và tâm hồn
  • Tang thương khúc ruột miền Trung
  • Đột phá để đổi mới giáo dục đại học
  • Xây dựng trường đại học đẳng cấp quốc tế: Chín sai lầm phổ biến
  • Góc khuất nghề tiếp viên nữ ở Nhật Bản
  • Giáo dục giới tính ở Mỹ
  • Cái đẹp do sinh học quyết định
  • Nhà văn mang lại cuộc sống thứ hai
  • Chuyên gia khí tượng cảnh báo đợt lũ mới ở miền Trung
  • Vượt hiểm nguy đến với bà con vùng lũ
  • Việt Nam đóng góp tích cực vào sự phát triển của Cộng đồng Pháp ngữ
  • Vì mục tiêu phát triển con người
  • Kỹ năng tự tìm kiến thức
  • Bất hợp lý trong “chương trình tiên tiến”
  • Bài kiểm tra sự tự tin
  • Học sinh sai chính tả tràn lan
  • Đừng để mai một phố nghề, làng nghề
  • Đau thương qua đi, tình người còn mãi
  • Nguy cơ thiếu đói vì lũ
  • 10 giải pháp nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế
  • Nguy hiểm rình rập trên đại lộ Thăng Long
  • Ngày đoàn tụ của 9 ngư dân
  • Cứu hộ phải thực sự chuyên nghiệp
  • 138 người chết vì sóng thần, núi lửa ở Indonesia
  • Những điều học sinh trung học cơ sở cần được học
  • Chuẩn bị cho con ngày đầu đến trường
  • Nhận biết những triệu chứng của trầm cảm
  • Phân biệt trẻ hiếu động và trẻ bị tăng động giảm chú ý
  • 7 lời khuyên cho những chuyến đi với trẻ ADHD
  • Giải đáp khéo thắc mắc của bé
  • Đừng hỏi vì sao lưng em còng
  • Đặc điểm phát triển chung của lứa tuổi 3, 4, 5
  • Nỗi niềm cô giáo dạy trẻ tự kỷ
  • Bỗng dưng con bướng!
  • Làm gì khi bé sợ bóng tối?
  • Gửi con đi trẻ quá sớm hay muộn đều không tốt
  • Trò chơi giúp phát triển khả năng giao tiếp
  • Những điều trẻ lớp 1-2 cần được học
  • Điều gì làm hạn chế kết quả học tập của học sinh?
  • Rèn cho trẻ thói quen đi học đúng giờ
  • 10 lời khuyên giúp phát triển kỹ năng chế ngự cơn nóng giận
  • Mỗi tuổi mỗi cách dạy con trẻ giá trị tiền bạc
  • Vô tình dạy con thói tham lam
  • Đưa ra nguyên tắc dạy con rõ ràng
  • Vượt qua sự sợ hãi của bản thân
  • Những việc cha mẹ nên làm và không nên làm với con ở tuổi vị thành niên
  • Vì sao trẻ nghiện chơi game?
  • Trẻ bị rối loạn tâm lý khi ngồi trước màn hình
  • Nhìn nhận từ góc độ tâm lý học về trường hợp các nữ học sinh đánh “hội đồng” một nữ sinh trung học p
  • Tìm các thời điểm tốt để giáo dục giới tính
  • Giúp con từ bỏ tính kiêu ngạo
  • Bé trai cũng dậy thì sớm
  • Cảnh báo sự nhầm lẫn giữa thần đồng và tự kỷ
  • Xây dựng mối quan hệ với giáo viên
  • 10 cách giúp trẻ tự tin trước những con số
  • 'Chết chìm' trong vòng tay âu yếm của bố mẹ
  • Thương con quá, hóa... hại con
  • 10 lời khuyên chăm sóc trẻ biếng ăn
  • Những điều học sinh trung học phổ thông cần được học
  • Những yếu tố cấu thành môi trường học đường lành mạnh, có tính hỗ trợ
  • 'Gián điệp' giúp bố mẹ giám sát con
  • Khuyến khích và trừng phạt trẻ em hư, phạm pháp nhìn từ góc độ tâm lý
  • Dạy con theo trình tự mới
  • Môn kĩ năng sống ở Việt Nam – sơ lược quá trình hình thành
  • "Mẹo vặt" khi nuôi con
  • Ứng phó với bé không chịu ngủ trưa
  • Giảm lo lắng về giấc ngủ của bé
  • Phát triển kỹ năng cầm nắm cho bé
  • Thư ngỏ
  • Trẻ không biết thích ứng với những hoàn cảnh mới
  • Những đứa trẻ hay phá hoại
  • Ba lí do không nên đánh đập con cái
  • Làm gì để trẻ bớt nhút nhát
  • 10 lời khuyên giúp chữa trị tình trạng buồn bã và chứng trầm cảm
  • Những điều tốt nhất để nói với người trầm cảm
  • Những điều không nên nói với người trầm cảm
  • Nhận biết những triệu chứng của trầm cảm
  • Các dấu hiệu nhận biết trẻ bị trầm cảm
  • Khi con bạn quá hiếu động
  • 10 lời khuyên giúp phát triển kỹ năng chế ngự cơn nóng giận
  • Một số dạng nhân cách lệch lạc
  • Hội chứng Tourette: khi trẻ có tật máy giật hoặc buột miệng nói ra
  • Rối loạn hành vi ở thanh thiếu niên
  • Mít-tinh và Đi bộ vì Trẻ Tự kỷ lần 2
  • Cứ 100 trẻ thì có 10 - 30 bé tăng động
  • Một số biện pháp để giáo viên có thể ngăn chặn bạo lực trong trường học
  • Đừng để áp lực và sự cô đơn đe doạ cuộc sống của vị thành niên
  • Một số hội chứng tâm lí trong giao tiếp ứng xử
  • Hình ảnh các bạn CLB FP và Trung tâm N-T hướng ứng đi bộ vì trẻ tự kỷ
  • CHUẨN BỊ TÂM LÝ CHO TRẺ ĐẾN TRƯỜNG LẦN ĐẦU
  • Chuẩn bị tâm lý cho trẻ lần đầu đến trường
  • Trị liệu tâm lý thông qua trò chơi của trẻ
  • 5 cách để nâng cao các kỹ năng xã hội cho trẻ tăng động giảm chú ý
  • ´Chế ngự´ tính bốc đồng của trẻ nhỏ
  • Giúp bạn cư xử với con tích cực hơn
  • Vai trò của cha mẹ trong tham vấn ở cấp tiểu học
  • Chuẩn bị cho trẻ đến trường – Nói chuyện với giáo viên mầm non của trẻ
  • Bệnh tăng động ở trẻ
  • Những đặc điểm tâm lý của trẻ vào lớp 1 bố mẹ cần biết
  • Lễ kỷ niệm 100 năm ngày sinh Nhà văn hóa Nguyễn Khắc Viện
  •  
    Giới thiệu về trung tâm
    B/S Nguyễn Khắc Viện, Nhà sáng lập Trung tâm N-T
    Bà Nguyễn Thị Nhất, Nhà đồng sáng lập Trung tâm NT
     
    Bạn đọc viết
    Trò chuyện không định h...
    em muon hoi chi tiet hon ve cach the hien cac loai cau hoi t...
    29/11/08 10:24 More...
    By duong hanh

    Tự tin khẳng định trong...
    Một bài viết rất sâu sắc về hành vi thiếu t...
    22/11/08 15:38 More...
    By AAAA

    Des troubles psychologiques, des méthodes de consultation et de traitement ...