Thế nào là khiếm khuyết học tập?
Khiếm khuyết học tập mô tả khó khăn của một học sinh để đạt những kỹ năng học tập cơ bản. Đây là một rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến khả năng tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và đáp ứng với thông tin. Rối loạn này có liên quan đến các lĩnh vực nghe, nói, đọc, viết và làm toán. Tại Hoa Kỳ, có khoảng 3 triệu học sinh, chiếm khoảng 5% có khiếm khuyết học tập.
Những dấu hiệu thường gặp của khiếm khuyết học tập là:
- Trẻ đọc một chữ bằng nhiều cách khác trong cùng một tài liệu.
- Trẻ miễn cưỡng tập đọc và viết
- Trẻ khó trả lời những câu hỏi mở như các câu hỏi: tại sao? thế nào? ở đâu ? lúc nào ?
- Trẻ có trí nhớ kém
- Trẻ khó thích nghi với môi trường mới, như từ nhà đến nhà trẻ, hoặc đổi trường này sang trường khác.
- Tốc độ học chậm
- Khó nắm bắt những khái niệm trừu tượng
- Kém hoặc quá tập trung vào những chi tiết
- Đọc hoặc viết sai
- Nhầm lẫn các mệnh lệnh
- Kém kỹ năng tổ chức: dễ làm mất bút chì, tập vỡ
Không dễ gì khám phá ra khiếm khuyết học tập vì mọi người đôi khi cũng có vài dấu hiệu trên. Nhưng nếu các dấu hiệu ấy tái đi tái lại và ảnh hưởng xấu đến cuộc sống hằng ngày thì cần được lưu ý.
Làm thế nào để biết trẻ có khiếm khuyết học tập?
Chuyên viên tâm lý lâm sàng trẻ em có những công cụ để giúp phát hiện chỉ số thông minh của trẻ như test WPPSI-III dành cho trẻ từ 2 tuổi 6 tháng đến 7 tuổi 3 tháng và test WISC-III dành cho trẻ từ 6 đến 16 tuổi. Ngoài công cụ trắc nghiệm thông minh, các lĩnh vực phát triển khác như vận động, ngôn ngữ, xã hội có thể được trắc nghiệm qua test BRUNET-LE1ZINE hoặc CAPUTE. Những trắc nghiệm này có thể được thực hiện tại Đơn vị Tâm lý, Bệnh viện Nhi Đồng 1.
Phụ huynh và giáo viên có thể giúp trẻ khó học như thế nào?
Dưới đây là một số chiến lược có thể được áp dụng cho trẻ chậm học:
- Chia nhỏ các bài tập để trẻ có khả năng thực hiện
- Giới thiệu dần dần các khái niệm trừu tượng
- Giúp trẻ tổ chức công việc bằng cách ghi danh sách những dụng cụ học tập để trẻ kiểm tra trước và sau khi đã dùng xong
- Cho trẻ thêm thời gian hoạt động thể lực thay vì tập trung ngồi học lâu giờ
- Cho trẻ thêm thời gian để hoàn tất bài tập được giao
- Tránh gây áp lực về thời gian và mức độ chính xác trong học tập( vì dụ :không bắt trẻ thức khuya để cố viết chữ cho đẹp)
- Cho mệnh lệnh học tập ngắn gọn, dễ hiểu.
Trong thực tế, phụ huynh rất khó phát hiện khiếm khuyết học tập và thường cho rằng trẻ lì, lười, cứng đầu, mê chơi hơn học. Phụ huynh nên tránh phê phán trẻ như thế, vì có thể làm cho trẻ thiếu tự tin và không muốn cố gắng vươn lên. Phụ huynh nên quan tâm đến những điểm tích cực của con và động viên, khen ngợi trẻ hơn là trách mắng và trừng phạt.
Nguồn internet
Đăng tin babyhvq
|