NT Foundation - TRẺ THÔMG MINH NHƯNG VẪN HỌC KÉM
 
 
Lượt truy cập: 8812047
 
 
TRẺ THÔMG MINH NHƯNG VẪN HỌC KÉM
 

Trà Mi thông minh, hoạt bát nên cả nhà đều nghĩ khi đi học, cô bé sẽ luôn dẫn đầu lớp. Vậy mà chưa hết lớp 1, bố mẹ đã liên tục bị cô giáo phàn nàn vì Mi học kém, thường quên làm bài tập, hay nghịch ngợm, nói chuyện riêng trong lớp.

 

Trà Mi là cô con gái út của anh Long chị Mai ở Từ Liêm, Hà Nội. Từ nhỏ, cả nhà đã rất cưng vì cô bé xinh xắn, hay nói, hay cười, có khiếu kể chuyện, ca hát và làm vui lòng người khác. Khi đi mẫu giáo, bé cũng nổi bật nhất nhóm trẻ và hay được các cô giáo chọn vào đội văn nghệ trường. Cả nhà đặt rất nhiều kỳ vọng vào em. Bạn bè của bố mẹ đến chơi hay so sánh rằng, cô chị Thùy Dương chậm chạp, nhút nhát, khô khan, không được thông minh, hoạt bát như cô em út Trà Mi.

Thế mà, từ ngày đi học, cả nhà mới ngã ngửa khi Mi toàn bị điểm kém. Anh Long, chị Mai cũng ra sức chăm lo và thường xuyên dạy con, nhưng cứ bảo trước bé lại quên sau, chỉ có mấy chữ cái, mấy phép tính đơn giản mà bé mãi vẫn không thuộc. Không những thế, theo cô giáo phản ánh, trong giờ học, Trà Mi thường lôi kéo các bạn nói chuyện riêng, lại còn tự do ra ngoài chơi mà không xin phép. Ngoài môn hát nhạc, bé có vẻ chẳng thích thú môn học nào, thường tỏ ra rất lơ đễnh, không tập trung khi cô giáo giảng bài.

Theo tiến sĩ Lã Thị Bưởi, Trưởng phòng khám Tu Na, có một số trẻ rất thông minh, lanh lợi nhưng lại học không tốt, khó tiếp thu bài vở ở lớp. Các cháu này bị bệnh tăng động giảm chú ý, hay còn gọi là quá hiếu động. Trẻ mắc chứng này thường rất nghịch ngợm, không lúc nào chịu ngồi yên một chỗ, hay chạy quanh hoặc leo trèo quá mức... Ngoài ra, các em thường không thể chú ý kỹ lưỡng trong công việc, ít lắng nghe những gì người lớn nói và không thể làm theo chỉ dẫn hay hoàn thành các việc được giao.

Có những cháu hay đánh mất vật dụng như vở, bút chì, hay quên các hoạt động thường ngày, dễ sao nhãng bởi những thứ bên ngoài, chẳng hạn đang học lại muốn chạy nhảy đi chơi, học bài trong phòng nhưng chỉ dỏng tai nghe người khác nói chuyện hay các chương trình TV. Các bé này cũng thường cẩu thả, hay mắc lỗi khi làm việc nhà.

Về mặt cảm xúc, các cháu có thể thường xuyên buột miệng nói trước khi người khác hỏi, không chờ đến lượt mình trong các sinh hoạt nhóm, hay ngắt, xen vào cuộc nói chuyện của người lớn hoặc trò chơi của các trẻ khác.

Tiến sĩ Bưởi cho biết, chứng hiếu động thái quá thường khởi phát ở trẻ dưới 7 tuổi, bộc lộ rõ nhất khi các bé bắt đầu đến trường. Các bé sẽ khó khăn trong việc học kỹ năng ở trường như đọc, viết, tính toán.

Điều nguy hiểm là bố mẹ thường khó phát hiện con mắc bệnh này. Khi thấy con có những biểu hiện trên, phụ huynh hay cho rằng bé quá nghịch ngợm, lười nhác không chịu học bài nên mới có kết quả kém. Thậm chí, có người còn quy kết là con bướng bỉnh, chống đối.

Theo tiến sĩ Bưởi, bên cạnh nguyên nhân di truyền, nhiều bé bị tăng động giảm chú ý là do môi trường sống hoặc cách giáo dục của gia đình. Bố mẹ quá nuông chiều hoặc chưa quan tâm, thiếu thời gian cho con cái, không rèn luyện cho con nếp sống đúng mực từ nhỏ cũng có thể là nguyên nhân khiến trẻ bị bệnh này.

Trường hợp của bé Tuấn Linh (6 tuổi, ở Hoàng Mai, Hà Nội) là một ví dụ. Tuấn Linh rất thông minh, biết sử dụng máy tính từ khi còn chưa biết đọc. Đến nay, em có thể thực hiện rất nhanh các thao tác mở máy, nhấp chuột, cắm ổ USB, thế nhưng kết quả học tập ở trường lại cực kỳ kém. Em còn bị thày cô nhắc nhở vì hay tự ý chuyển chỗ ngồi, không làm bài tập ở nhà và phá hỏng bàn ghế, đồ dùng học tập ở lớp. Bố mẹ em cũng phát mệt khi cậu con trai liên tục đòi mua vở, bút, sách... vì hay bỏ quên ở trường.

Theo các bác sĩ ở phòng khám Tu Na, bệnh của Tuấn Linh có nguyên do chính từ gia đình em. Mẹ Linh làm giám đốc tiếp thị của một công ty lớn nên rất bận rộn, thường xuyên phải đi công tác. Bố em cũng mải mê công việc nên ít quan tâm đến con. Vì thế, nhiều khi, Linh cố tình nghịch ngợm, có khi còn phá đồ ở nhà để lôi kéo sự chú ý của bố mẹ. Khi em làm như thế, bố mẹ càng bực bội, nghĩ con hư, phá phách nên hay nhiếc móc hơn. Điều này khiến tình trạng của cậu bé ngày càng xấu.

Khi đến phòng khám, Linh nhất định không chịu ngồi một chỗ, cứ chạy đi chạy lại ở cầu thang uỳnh uỳnh, thấy chiếc ngăn kéo ở bàn bác sĩ thì kéo ra kéo vào cho đến khi nó gãy mới thôi. Bố mẹ em nhìn con mà bất lực không biết nói gì.

Theo bà Bưởi, khi thấy con có những dấu hiệu quá hiếu động, học kém, cha mẹ phải quan tâm đặc biệt. Không nên quát tháo hay đánh mắng các cháu mà càng phải dành sự gần gũi nhiều hơn, khéo léo tìm hiểu nguyên do. Với những cháu bé mắc bệnh này, điều bố mẹ cần nhất là sự kiên nhẫn, quan tâm.

Bố mẹ nên bắt đầu từ những gì khiến bé thích thú nhất, hướng con đến sự tập trung khi giao việc, và cần có thưởng phạt cho từng hành vi. Không nên vì kết quả học tập của con không như ý mà ép trẻ học quá nhiều. Nếu trẻ không tiến bộ hoặc sự hiếu động ngày càng tăng, nên đưa con đến các chuyên gia. Việc trị liệu chứng bệnh này tốn khá nhiều thời gian và đòi hỏi phải kiên trì, nhẫn nại.

Minh Thùy

Nguồn internet

Đăng tin babyhvq

 
E-mail  Gửi email cho bạn bè
In trang này In trang này
  Lên đầu trang
Các bài khác...
  • 10 ĐIỀU NÊN NÓI VỚI CON
  • Bố mẹ hay bạn
  • Bảo đảm và tạo cảm giác an toàn cho trẻ
  • Thái độ đứng trước con em
  • Cần có chiến lược phòng ngừa rối nhiễu tâm lý trẻ em
  • Xem con như là một chủ thể
  • "Không có nỗi đau nào bằng nỗi đau tâm trí"
  • Xem con như là thượng khách
  • Trẻ em hư
  • Trẻ em ngày nay
  • Tính
  • Cảm thông và chia sẻ với tuổi mới lớn
  • Giải mặc cảm tội lỗi cho trẻ - một hướng phòng ngừa tự sát
  • Năm thông điệp gửi người cha trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
  • Làm thế nào để giúp con có được hình ảnh đẹp về người cha?
  • Chăm - Chữa - Dạy tại phòng khám Tâm lý - Y học - Giáo dục trong một bệnh viện đa năng
  • Trầm cảm tuổi học đường
  • Sẻ chia với trẻ tự kỷ
  • Trẻ có những dấu hiệu: Chậm nói, ngơ ngác... Đừng vội cho là trẻ tự kỷ
  • Môi trường xã hội và tâm lý xã hội ở thành thị
  • Rối nhiễu tâm lý sau hai năm vắng mẹ
  • Tương tác giữa bố mẹ và trẻ tuổi bế bồng
  • Hội chứng tự tỏa qua 10 câu hỏi
  • Chữa máy - chữa người
  • Nỗi khổ của con em
  • Nâng cao ý thức và hiểu biết về tâm lý trẻ cho giáo viên
  • Chăm dạy những trẻ em không may
  • Chứng trầm cảm ở thiếu niên: Khi con bạn quá vui, cũng nên để ý
  • Đau mà không tìm thấy bệnh
  • Tâm lý lâm sàng trẻ em Việt Nam
  • 9 cách giúp bé hay nói
  • Tư duy sáng tạo
  • Vì sao nên cho con bú sữa mẹ ngay sau sinh?
  • Thiên đường của sáng tạo
  • Thái độ của bạn với cách sống tuổi teen?
  • 6 cách bắt đầu ngày làm việc mới
  • Nắm tay yêu thương
  • 13 điều nên giúp trẻ trong giao tiếp
  • Chồng lười chăm con
  • Sinh viên với kỹ năng mềm
  • Con vẹt dạy trẻ con tập nói
  • Vẹt dạy người tập nói
  • Người già trầm cảm
  • Dấu hiệu của trẻ bị dị ứng thức ăn
  • Giúp trẻ tránh say tàu xe
  • Trầm cảm ở bà bầu
  • Những cách trừng phạt trẻ sai lầm
  • Một số yếu tố tâm lý tác động đến việc sinh con
  • Những đứa trẻ có khả năng đặc biệt
  • Gần ba tuổi biết giải toán
  • Cảm xúc liên quan đến thành đạt
  • Rối loạn chuyển hóa
  • 10 điều cần tránh trong giáo dục khi trẻ mắc lỗi
  • Cách thông minh để trò chuyện với con
  • Dạy bé ứng xử tốt qua trò chơi
  • Luyện tập trí nhớ
  • Muốn con thông minh, hãy cho chúng chơi cờ vua
  • Con nào mẹ cũng yêu
  • Lo âu làm tăng bệnh lý nội khoa
  • Phát hiện gen gây u não ở trẻ em
  • Nhóc và em bé
  • Vai trò của cha mẹ trong việc phát triển nhận thức của con cái lứa tuổi học sinh tiểu học
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi
  • Luyện trí nhớ siêu tốc bằng... thần dược!
  • Những bài thuốc chữa lãnh cảm
  • Bài thuốc cho phụ nữ sau sinh
  • CÁCH CHĂM CON CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ HIỆN ĐẠI
  • Các chứng rối loạn tình dục ở nam giới
  • Nên tế nhị khi con vào tuổi yêu
  • Trẻ trầm cảm dễ dính vào sex
  • Diễn biến tâm lý, tình cảm vị thành niên
  • CHỨNG ÁM ẢNH...SỢ
  • Thế nào là Trẻ có nhu cầu đặc biệt
  • Thiếu ngủ - Nguyên nhân gây tiểu đường
  • Thiếu ngủ - Trẻ dễ bị chấn thương
  • Mộng du - căn bệnh kỳ lạ nhất
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi - Kỳ 2: Từ tuần lễ phát triển thứ 22
  • Khi nào nên lo lắng về việc trẻ chậm nói
  • Dạy trẻ tính lạc quan ngay từ nhỏ
  • Trẻ nhỏ cư xử kém hơn nếu được ông bà chăm sóc
  • 12 trò chơi rèn kỹ năng cho bé dưới 1 tuổi
  • Giúp bố 'kết thân' với baby mới sinh
  • Trẻ bị ẩn tinh hoàn nên được mổ sớm
  • Tập cho bé thói quen đi ngủ đúng giờ
  • Làm gì khi con tè dầm?
  • Trẻ béo phì tăng nguy cơ đau đầu
  • Lưu ý khi tắm, cắt móng cho bé sơ sinh
  • ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
  • Trẻ sơ sinh nằm phòng máy lạnh được không ?
  • Giảm stress bằng chế độ dinh dưỡng
  • Mạnh hơn cả lời nói
  • Giá trị nội tại
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi
  • Tăng cường tiêu hóa và hấp thụ dinh dưỡng ở phụ nữ có thai
  • Trẻ nhỏ có biết đùa không?
  • Tư thế ngủ của thai phụ
  • 6 tuần đầu làm cha
  • Rối bời khi teen “yêu” bạn cùng giới
  • Trẻ bị rối loạn cảm xúc: Hậu quả khôn lường!
  • 10 cách nói yêu con
  • Để yêu nhau hơn khi có bé
  • Thế nào gọi là “chất xám”
  • Đo nhu cầu thành đạt bằng phương pháp TAT
  • Được nuông chiều quá trẻ sẽ thiếu kiềm chế
  • Cách đơn giản giúp trẻ hết nhút nhát
  • Trẻ hỏi nhiều là “cá biệt”?
  • Dạy con! Không dễ!
  • Test nhanh chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
  • TUỔI TÁC CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC MANG THAI NHƯ THẾ NÀO?
  • RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý
  • Khi bé hay dậy sớm
  • Bé học nhiều từ những câu hỏi
  • Chọn đồ chơi cho bé từ 24-36 tháng tuổi
  • Giáo dục nhân cách cho trẻ mầm non
  • Những yếu tố giúp trẻ học ngoại ngữ tốt
  • Dạy trẻ cách từ chối
  • Giúp trẻ hình thành ý thức làm việc
  • Tâm lý “con một”
  • Bé thích nhại giọng
  • Con hiếu, mẹ bớt bệnh
  • Quan hệ cha mẹ và con cái - Bài 1: Tâm tư của con
  • Quan hệ cha mẹ và con cái - Bài 2: Tìm "tiếng nói chung"
  • Chọn cách vui chơi cùng bé (1-4 tuổi)
  • Xây dựng tính kiên nhân cho con
  • Giúp bé sơ sinh phát triển mọi giác quan
  • Bí quyết ăn đủ chất cho bà bầu ốm nghén
  • Trẻ phát triển toàn diện hơn khi sống cùng cha mẹ
  • Những 'môn học' cho bé lên 2 tuổi
  • Dạy cho con gái mới lớn về tình dục
  • Những chú ý khi đi du lịch cùng bé yêu
  • Xử trí khi bé yêu gặp ác mộng
  • DẠY CẢM THỤ CHO TRẺ DƯỚI 4 TUỔI
  • Giúp con kết bạn khi đến trường
  • Trẻ thừa hưởng tính cách từ cha mẹ là chủ yếu
  • Làm gì để bé thích đọc sách
  • Tạo sức mạnh cho trẻ để đối mặt với khó khăn
  • Ngôn ngữ bí mật của bé có thể bạn chưa biết
  • Mẹ ơi, bé buồn!
  • Những gì bạn không nên nói với con
  • Khi trẻ nói bậy
  • DẠY CON TÍNH TỰ LẬP
  • Năng lượng cho não - chìa khóa vàng giúp trẻ học hỏi không ngừng
  • Bé gái mắc tự kỷ dễ bị bỏ qua
  • Khuyến khích tính hài hước ở bé
  • Đích thực ái nam, ái nữ!
  • Trẻ “yêu” sớm nếu xem phim người lớn
  • Đối phó với bé hay cắn
  • Dạy bé biết “thảo”
  • Người lớn chưa hiểu chúng em!
  • 5 cách dạy trẻ sai lầm về tiền bạc
  • Trẻ chậm biết nói vì cha mẹ quên dạy
  • Khi bé không có bạn
  • Chọn quà cho trẻ
  • Chuẩn bị cho con vào lớp 1
  • Giúp bé khám phá thiên nhiên
  • Để bà yêu cháu hơn
  • Trẻ hay hỏi là trẻ thông minh
  • BÀY TỎ THÁI ĐỘ KHI NHẬN QUÀ
  • Lời khuyên cho thí sinh trước ngày thi
  • Không nên sinh con quá muộn
  • NỖI KHỔ CỦA CON EM TRONG GIA ĐÌNH
  • Nghịch “chỗ ấy” của con: Nguy cơ lệch giới tính ở trẻ
  • NGUY HẠI HƠN VI TRÙNG
  • SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TỪ 0 ĐẾN 3 TUỔI (kỳ 1)
  • TÂM LÝ HỌC MỘT XA XỈ PHẨM CẦN THIẾT
  • NHỮNG NHU CẦU CƠ BẢN VÀ NHU CẦU TÂM LÝ CỦA CON NGƯỜI.
  • XEM CON NHƯ LÀ MỘT CHỦ THỂ
  • NGHIÊN CỨU TÂM LÝ GIA ĐÌNH
  • CÁC BIỂU HIỆN NHIỄU TÂM Ở TRẺ EM
  • LOẠN TÂM Ở TRẺ EM
  • PHẢN ỨNG SINH LÝ VÀ TÂM LÝ CỦA TRẺ BẾ BỒNG
  • TÂM LÝ THANH NIÊN
  • Y HỌC NHÂN VĂN
  • NHỮNG THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA TRÍ KHÔN
  • Nhận biết dấu hiệu trầm cảm ngay từ khi trẻ học lớp 2
  • TÌM HIỂU TRẺ EM QUA HÌNH VẼ
  • LÂM SÀNG TÂM LÝ
  • TRẺ EM TRƯỚC CÁI CHẾT
  • CƠ HỘI ĐỂ NÃO BÉ PHÁT TRIỂN
  • NHỮNG THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA TRÍ KHÔN
  • PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRONG NĂM ĐẦU
  • TIẾP NHẬN PHÂN TÂM HỌC VÀ PHÊ PHÁN
  • KHÁI NIỆM “GẮN BÓ”
  • Mẹ ơi, em bé từ đâu ra?
  • PHÁT TRIỂN CẢM GIÁC VẬN ĐỘNG
  • Hãy tin vào bản năng người mẹ
  • CAN THIỆP SỚM - MỘT KHỞI ĐẦU SỚM CHO THÀNH CÔNG CỦA HOÀ NHẬP
  • Phân tâm học và phật giáo
  • Không nên bỏ qua cơ hội một lần trong đời
  • Tiếp nhận phân tâm học và phê phán
  •  
    Giới thiệu về trung tâm
    B/S Nguyễn Khắc Viện, Nhà sáng lập Trung tâm N-T
    Bà Nguyễn Thị Nhất, Nhà đồng sáng lập Trung tâm NT
     
    Bạn đọc viết
    Trò chuyện không định h...
    em muon hoi chi tiet hon ve cach the hien cac loai cau hoi t...
    29/11/08 10:24 More...
    By duong hanh

    Tự tin khẳng định trong...
    Một bài viết rất sâu sắc về hành vi thiếu t...
    22/11/08 15:38 More...
    By AAAA

    Des troubles psychologiques, des méthodes de consultation et de traitement ...