NT Foundation - 13 điều nên giúp trẻ trong giao tiếp
 
 
Lượt truy cập: 8811737
 
 
13 điều nên giúp trẻ trong giao tiếp
hình minh hoạ
 

Quá trình giao tiếp là cơ sở đầu tiên, là viên gạch nền tảng của mọi nhận thức. Đây là một chân lý mà ít ai không biết tới. Điều này đặc biệt quan trọng với giới trẻ, nó định hướng cho việc hình thành nhân cách của trẻ. Tuy vậy, để giúp trẻ có được những kĩ năng giao tiếp lành mạnh thì vai trò của cha mẹ và thầy cô là hết sức quan trọng. Dưới đây là 13 điều mà cha mẹ và thầy cô cần làm để giúp trẻ có được môi trường giao tiếp lành mạnh:

   

 

1. Cha mẹ và thầy cô nên thể hiện tình yêu thương khi giao tiếp với trẻ, đặc biệt là khi trẻ buồn, khi trẻ gặp khó khăn trong học tập cũng như các mối quan hệ trong gia đình và trường học.

Trẻ em ở tuổi hài nhi, hoạt động chủ đạo là giao tiếp xúc cảm trực tiếp với người lớn, chính vì thế mà cha mẹ cần phải thể hiện tình yêu thương của mình thông qua các giao tiếp xúc cảm bằng mắt, sự âu yếm, nâng niu, trò chuyện, qua những lời ru, bản nhạc,...

Ở tuổi mầm non, hoạt động chủ đạo của trẻ là vui chơi, đặc biệt thông qua các trò chơi đồ hàng, nhập vai, trẻ được cơ hội khẳng định cái "tôi" của mình. Nên chú ý, ở thời kì này, trẻ xuất hiện những biểu hiện "khủng hoảng của tuổi nên ba". Khi đó, cha mẹ và thầy cô cần thể hiện lòng thương yêu của mình với trẻ thông qua các hoạt động vui chơi; chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi, khen thưởng trẻ, động viên trẻ, thừa nhận trẻ như một chủ thể độc lập,... Ở tuổi này, nhân cách của trẻ đã được định hình tương đối rõ.

Đến tuổi tiểu học và trung học cơ sở, trẻ có sự phát triển vượt bậc cả về tâm lý lẫn sinh lý, nhu cầu giao tiếp của trẻ hơn lúc nào hết là rất cần thiết, hoạt động chủ đạo của trẻ lúc này không chỉ là học tập mà còn là giao tiếp với bạn bè. Vì vậy, cha mẹ và thầy cô cần thể hiện tình cảm yêu thương của mình với trẻ bằng cách định hướng cho trẻ trong hoạt động học tập cũng như trong các mối quan hệ bạn bè, xã hội, nên để ý đến các nhu cầu của trẻ, tâm sự, chia sẻ với trẻ, hãy là những "người bạn lớn" của con em mình.

2. Nên dùng ánh mắt khi giao tiếp với trẻ...Khi giao tiếp, trẻ đặc biệt chú ý đến ánh mắt của cha mẹ và thầy cô, qua đó trẻ có thể biết được thái độ và tình cảm của đối tượng giao tiếp dành cho mình và có những phản ứng giao tiếp phù hợp. Để có thể hiểu trẻ, trước hết hãy dành cho trẻ một ánh mắt thân thương, trìu mến.

3. Nên dùng thông điệp phi ngôn ngữ để nhắc nhở trẻ khi khó nói, có thể là những mảnh giấy ghi công việc của trẻ phải làm trong gia đình, khi đến lớp,...Khi đó, trẻ sẽ không cảm thấy phiền khi lúc nào cha mẹ cũng nhắc nhở, là nguyên nhân dẫn đến cảm giác nhàm chán của trẻ. Tuy nhiên, khi làm như vậy thì cha mẹ phải theo dõi trẻ và luôn luôn để cho trẻ biết là mình lúc nào cũng ở bên trẻ.

4. Nên đặt mình vào vị trí của trẻ để cảm nhận những suy nghĩ và hành động của trẻ, đặc biệt khi xử lý các nhu cầu và hành vi của trẻ cha mẹ cần phải bình tĩnh, không nóng vội, nên đặt mình vào hoàn cảnh của trẻ để cảm nhận và cảm thông với trẻ.

5. Cha mẹ nên hình thành thói quen tâm sự cùng trẻ, muốn hiểu được những điều trẻ trẻ nghĩ, những việc trẻ làm thì trước hết cha mẹ và thầy cô cần phải biết trò chuyện với trẻ, hãy gửi đến trẻ một thông điệp rằng trẻ không hề cô đơn, xung quanh trẻ có những "người bạn lớn" thật đáng kính và đáng yêu.

6. Hình thành năng lực quản lý, lãnh đạo, độc lập trong xử lý các tình huống là một việc vô cùng cần thiết đối với trẻ. Cha mẹ và thầy cô giáo có thể giao cho trẻ các công việc phù hợp để tạo cho trẻ có cơ hội thể hiện năng lực của mình, khi đó trẻ chắc chắn sẽ cố gắng hết mình để hoàn thành công việc được giao, qua đó trẻ dần hình thành kĩ năng lãnh đạo, chủ động trong giải quyết mọi chuyện.

7. "Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ", cha mẹ nên dạy con trẻ mỉm cười với mọi người xung quanh. Khi gặp một người ăn xin hay một đại gia lịch thiệp, nếu cách cư xử của cha mẹ có sự phân biệt, điều này sẽ ảnh hưởng đến cách nghĩ và hành động của trẻ. Vì thế mà người lớn nên giúp trẻ mỉm cười nhiều hơn để có thể chia sẻ được tình thương và nhận được tình thương của mọi người. Điều này chắc chắn sẽ giúp trẻ có được một môi trường giao tiếp lành mạnh.

8. Trong giao tiếp của trẻ với bạn khác giới, cha mẹ nên nhìn nhận đúng đắn. Đặc biệt là học sinh trung học cơ sở, luôn mở rộng giao lưu với bạn bè, thích giao lưu với người khác và mong muốn được người khác yêu thương.

(1)Các nhà tâm lý học đã tổng kết các mặt tốt trong quan hệ giữa bạn bè khác giới ở tuổi thanh niên thành 8 điều:(Trích 100 điều nên dạy trẻ - Triệu Kỳ)

1.Đem đến cảm giác ổn định.

2.Trải qua những thời khắc vui vẻ

3.Có được những kinh nghiệm giao lưu tốt với người khác.

4.Phát triển khả năng hiểu biết và mở rộng lòng khoan dung độ lượng.

5.Có được cơ hội nắm bắt những kĩ năng giao tiếp

6.Có được cơ hội phê bình người khác và được người khác phê bình.

7.Nâng cao kinh nghiệm về tình yêu thương trong tương lai.

8.Bồi dưỡng quan niệm đạo đức thực tế.

 9. Nên định hướng và chỉ dẫn cho trẻ về "tình yêu tuổi học trò", những mặt tiêu cực và tích cực. Mục đích là phải giúp trẻ nhận biết rồi hiểu biết thế nào là Tình yêu và giúp trẻ so sánh giữa tình cảm cảm tính của tuổi học trò với tình yêu lý tính của người lớn.

10. Cha mẹ nên giúp trẻ có được những kĩ năng nhất định trong việc giải quyết các mâu thuẫn đời thường: (2) giúp trẻ có tâm lý tự vệ đúng đắn, giúp trẻ ý thức được sai lầm của mình và học cách xin lỗi, luôn bình tĩnh khi xử lý các xung đột của trẻ, tuyệt đối không dung túng và áp đặt cho trẻ.(Trích 100 điều nên dạy trẻ - Triệu kỳ)

11. Nên giúp trẻ hiểu và bỏ qua những mâu thuẫn có thể đưa đến việc chống đối thày cô giáo của trẻ; thường xuyên tâm sự với trẻ về thầy cô, bạn bè và những hoạt động học tập của trẻ ở trên lớp; hình thành cho trẻ thói quen phát biểu ý kiến trước những vấn đề còn thắc mắc hay nghi ngờ trong bài giảng của thầy cô giáo; giữ liên lạc thường xuyên với thầy cô và nhà trường mà trẻ theo học để có được những thông tin tường minh từ đó đưa ra những phương pháp phù hợp với trẻ.

12. Nên giúp trẻ tự tin, không nhút nhát trong giao tiếp, từ đó tránh được những biểu hiện thu mình, sống cô lập, mất niềm tin vào cuộc sống của một số giới trẻ hiện nay. Muốn vậy thì cha mẹ, thầy cô cần phải tìm hiểu đời sống tình cảm của trẻ, phát hiện ra những tác nhân có nguy cơ gây ra cảm giác sợ hãi, mất tự tin của trẻ; đồng thời luôn luôn động viên, đưa trẻ vào những hoạt động tích cực, bổ ích như thể thao, văn nghệ, các cuộc thi trí tuệ,...; đặc biệt trong các giai đoạn khủng hoảng của trẻ cha mẹ nên tìm gặp các chuyên gia tâm lý để có được những lời khuyên bổ ích nhất.

13. Cha mẹ phải bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp cho trẻ. Kĩ năng giao tiếp là một trong những kĩ năng mềm vô cùng quan trọng giúp trẻ vững bước trên con đường tương lai phía trước, thành thạo trong giao tiếp trẻ có thể phát huy tối đa những mặt mạnh và biết hạn chế những khiếm khuyết. Hiện nay có rất nhiều những tổ chức bồi dưỡng kĩ năng sống cho giới trẻ, trong đó có kĩ năng giao tiếp, cha mẹ có thể đưa trẻ đến tham gia vào các dịp nghỉ hè hay thời gian rảnh rỗi. Tuy nhiên, tác động của cha mẹ với vai trò là tấm gương để trẻ soi vào vẫn là yếu tố quyết định đối với trẻ.

Văn Tường (Trung tâm N-T)

Email: babyhvq@yahoo.com.vn

 

 

 

 
E-mail  Gửi email cho bạn bè
In trang này In trang này
  Lên đầu trang
Các bài khác...
  • 10 ĐIỀU NÊN NÓI VỚI CON
  • Bố mẹ hay bạn
  • Bảo đảm và tạo cảm giác an toàn cho trẻ
  • Thái độ đứng trước con em
  • Cần có chiến lược phòng ngừa rối nhiễu tâm lý trẻ em
  • Xem con như là một chủ thể
  • "Không có nỗi đau nào bằng nỗi đau tâm trí"
  • Xem con như là thượng khách
  • Trẻ em hư
  • Trẻ em ngày nay
  • Tính
  • Cảm thông và chia sẻ với tuổi mới lớn
  • Giải mặc cảm tội lỗi cho trẻ - một hướng phòng ngừa tự sát
  • Năm thông điệp gửi người cha trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
  • Làm thế nào để giúp con có được hình ảnh đẹp về người cha?
  • Chăm - Chữa - Dạy tại phòng khám Tâm lý - Y học - Giáo dục trong một bệnh viện đa năng
  • Trầm cảm tuổi học đường
  • Sẻ chia với trẻ tự kỷ
  • Trẻ có những dấu hiệu: Chậm nói, ngơ ngác... Đừng vội cho là trẻ tự kỷ
  • Môi trường xã hội và tâm lý xã hội ở thành thị
  • Rối nhiễu tâm lý sau hai năm vắng mẹ
  • Tương tác giữa bố mẹ và trẻ tuổi bế bồng
  • Hội chứng tự tỏa qua 10 câu hỏi
  • Chữa máy - chữa người
  • Nỗi khổ của con em
  • Nâng cao ý thức và hiểu biết về tâm lý trẻ cho giáo viên
  • Chăm dạy những trẻ em không may
  • Chứng trầm cảm ở thiếu niên: Khi con bạn quá vui, cũng nên để ý
  • Đau mà không tìm thấy bệnh
  • Tâm lý lâm sàng trẻ em Việt Nam
  • 9 cách giúp bé hay nói
  • Tư duy sáng tạo
  • Vì sao nên cho con bú sữa mẹ ngay sau sinh?
  • Thiên đường của sáng tạo
  • Thái độ của bạn với cách sống tuổi teen?
  • 6 cách bắt đầu ngày làm việc mới
  • Nắm tay yêu thương
  • Chồng lười chăm con
  • Sinh viên với kỹ năng mềm
  • Con vẹt dạy trẻ con tập nói
  • Vẹt dạy người tập nói
  • Người già trầm cảm
  • Dấu hiệu của trẻ bị dị ứng thức ăn
  • Giúp trẻ tránh say tàu xe
  • Trầm cảm ở bà bầu
  • Những cách trừng phạt trẻ sai lầm
  • Một số yếu tố tâm lý tác động đến việc sinh con
  • Những đứa trẻ có khả năng đặc biệt
  • Gần ba tuổi biết giải toán
  • Cảm xúc liên quan đến thành đạt
  • Rối loạn chuyển hóa
  • 10 điều cần tránh trong giáo dục khi trẻ mắc lỗi
  • Cách thông minh để trò chuyện với con
  • Dạy bé ứng xử tốt qua trò chơi
  • Luyện tập trí nhớ
  • Muốn con thông minh, hãy cho chúng chơi cờ vua
  • Con nào mẹ cũng yêu
  • Lo âu làm tăng bệnh lý nội khoa
  • Phát hiện gen gây u não ở trẻ em
  • TRẺ THÔMG MINH NHƯNG VẪN HỌC KÉM
  • Nhóc và em bé
  • Vai trò của cha mẹ trong việc phát triển nhận thức của con cái lứa tuổi học sinh tiểu học
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi
  • Luyện trí nhớ siêu tốc bằng... thần dược!
  • Những bài thuốc chữa lãnh cảm
  • Bài thuốc cho phụ nữ sau sinh
  • CÁCH CHĂM CON CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ HIỆN ĐẠI
  • Các chứng rối loạn tình dục ở nam giới
  • Nên tế nhị khi con vào tuổi yêu
  • Trẻ trầm cảm dễ dính vào sex
  • Diễn biến tâm lý, tình cảm vị thành niên
  • CHỨNG ÁM ẢNH...SỢ
  • Thế nào là Trẻ có nhu cầu đặc biệt
  • Thiếu ngủ - Nguyên nhân gây tiểu đường
  • Thiếu ngủ - Trẻ dễ bị chấn thương
  • Mộng du - căn bệnh kỳ lạ nhất
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi - Kỳ 2: Từ tuần lễ phát triển thứ 22
  • Khi nào nên lo lắng về việc trẻ chậm nói
  • Dạy trẻ tính lạc quan ngay từ nhỏ
  • Trẻ nhỏ cư xử kém hơn nếu được ông bà chăm sóc
  • 12 trò chơi rèn kỹ năng cho bé dưới 1 tuổi
  • Giúp bố 'kết thân' với baby mới sinh
  • Trẻ bị ẩn tinh hoàn nên được mổ sớm
  • Tập cho bé thói quen đi ngủ đúng giờ
  • Làm gì khi con tè dầm?
  • Trẻ béo phì tăng nguy cơ đau đầu
  • Lưu ý khi tắm, cắt móng cho bé sơ sinh
  • ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
  • Trẻ sơ sinh nằm phòng máy lạnh được không ?
  • Giảm stress bằng chế độ dinh dưỡng
  • Mạnh hơn cả lời nói
  • Giá trị nội tại
  • Kích thích 5 giác quan cho thai nhi
  • Tăng cường tiêu hóa và hấp thụ dinh dưỡng ở phụ nữ có thai
  • Trẻ nhỏ có biết đùa không?
  • Tư thế ngủ của thai phụ
  • 6 tuần đầu làm cha
  • Rối bời khi teen “yêu” bạn cùng giới
  • Trẻ bị rối loạn cảm xúc: Hậu quả khôn lường!
  • 10 cách nói yêu con
  • Để yêu nhau hơn khi có bé
  • Thế nào gọi là “chất xám”
  • Đo nhu cầu thành đạt bằng phương pháp TAT
  • Được nuông chiều quá trẻ sẽ thiếu kiềm chế
  • Cách đơn giản giúp trẻ hết nhút nhát
  • Trẻ hỏi nhiều là “cá biệt”?
  • Dạy con! Không dễ!
  • Test nhanh chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
  • TUỔI TÁC CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC MANG THAI NHƯ THẾ NÀO?
  • RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý
  • Khi bé hay dậy sớm
  • Bé học nhiều từ những câu hỏi
  • Chọn đồ chơi cho bé từ 24-36 tháng tuổi
  • Giáo dục nhân cách cho trẻ mầm non
  • Những yếu tố giúp trẻ học ngoại ngữ tốt
  • Dạy trẻ cách từ chối
  • Giúp trẻ hình thành ý thức làm việc
  • Tâm lý “con một”
  • Bé thích nhại giọng
  • Con hiếu, mẹ bớt bệnh
  • Quan hệ cha mẹ và con cái - Bài 1: Tâm tư của con
  • Quan hệ cha mẹ và con cái - Bài 2: Tìm "tiếng nói chung"
  • Chọn cách vui chơi cùng bé (1-4 tuổi)
  • Xây dựng tính kiên nhân cho con
  • Giúp bé sơ sinh phát triển mọi giác quan
  • Bí quyết ăn đủ chất cho bà bầu ốm nghén
  • Trẻ phát triển toàn diện hơn khi sống cùng cha mẹ
  • Những 'môn học' cho bé lên 2 tuổi
  • Dạy cho con gái mới lớn về tình dục
  • Những chú ý khi đi du lịch cùng bé yêu
  • Xử trí khi bé yêu gặp ác mộng
  • DẠY CẢM THỤ CHO TRẺ DƯỚI 4 TUỔI
  • Giúp con kết bạn khi đến trường
  • Trẻ thừa hưởng tính cách từ cha mẹ là chủ yếu
  • Làm gì để bé thích đọc sách
  • Tạo sức mạnh cho trẻ để đối mặt với khó khăn
  • Ngôn ngữ bí mật của bé có thể bạn chưa biết
  • Mẹ ơi, bé buồn!
  • Những gì bạn không nên nói với con
  • Khi trẻ nói bậy
  • DẠY CON TÍNH TỰ LẬP
  • Năng lượng cho não - chìa khóa vàng giúp trẻ học hỏi không ngừng
  • Bé gái mắc tự kỷ dễ bị bỏ qua
  • Khuyến khích tính hài hước ở bé
  • Đích thực ái nam, ái nữ!
  • Trẻ “yêu” sớm nếu xem phim người lớn
  • Đối phó với bé hay cắn
  • Dạy bé biết “thảo”
  • Người lớn chưa hiểu chúng em!
  • 5 cách dạy trẻ sai lầm về tiền bạc
  • Trẻ chậm biết nói vì cha mẹ quên dạy
  • Khi bé không có bạn
  • Chọn quà cho trẻ
  • Chuẩn bị cho con vào lớp 1
  • Giúp bé khám phá thiên nhiên
  • Để bà yêu cháu hơn
  • Trẻ hay hỏi là trẻ thông minh
  • BÀY TỎ THÁI ĐỘ KHI NHẬN QUÀ
  • Lời khuyên cho thí sinh trước ngày thi
  • Không nên sinh con quá muộn
  • NỖI KHỔ CỦA CON EM TRONG GIA ĐÌNH
  • Nghịch “chỗ ấy” của con: Nguy cơ lệch giới tính ở trẻ
  • NGUY HẠI HƠN VI TRÙNG
  • SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TỪ 0 ĐẾN 3 TUỔI (kỳ 1)
  • TÂM LÝ HỌC MỘT XA XỈ PHẨM CẦN THIẾT
  • NHỮNG NHU CẦU CƠ BẢN VÀ NHU CẦU TÂM LÝ CỦA CON NGƯỜI.
  • XEM CON NHƯ LÀ MỘT CHỦ THỂ
  • NGHIÊN CỨU TÂM LÝ GIA ĐÌNH
  • CÁC BIỂU HIỆN NHIỄU TÂM Ở TRẺ EM
  • LOẠN TÂM Ở TRẺ EM
  • PHẢN ỨNG SINH LÝ VÀ TÂM LÝ CỦA TRẺ BẾ BỒNG
  • TÂM LÝ THANH NIÊN
  • Y HỌC NHÂN VĂN
  • NHỮNG THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA TRÍ KHÔN
  • Nhận biết dấu hiệu trầm cảm ngay từ khi trẻ học lớp 2
  • TÌM HIỂU TRẺ EM QUA HÌNH VẼ
  • LÂM SÀNG TÂM LÝ
  • TRẺ EM TRƯỚC CÁI CHẾT
  • CƠ HỘI ĐỂ NÃO BÉ PHÁT TRIỂN
  • NHỮNG THỜI KÌ PHÁT TRIỂN CỦA TRÍ KHÔN
  • PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRONG NĂM ĐẦU
  • TIẾP NHẬN PHÂN TÂM HỌC VÀ PHÊ PHÁN
  • KHÁI NIỆM “GẮN BÓ”
  • Mẹ ơi, em bé từ đâu ra?
  • PHÁT TRIỂN CẢM GIÁC VẬN ĐỘNG
  • Hãy tin vào bản năng người mẹ
  • CAN THIỆP SỚM - MỘT KHỞI ĐẦU SỚM CHO THÀNH CÔNG CỦA HOÀ NHẬP
  • Phân tâm học và phật giáo
  • Không nên bỏ qua cơ hội một lần trong đời
  • Tiếp nhận phân tâm học và phê phán
  •  
    Giới thiệu về trung tâm
    B/S Nguyễn Khắc Viện, Nhà sáng lập Trung tâm N-T
    Bà Nguyễn Thị Nhất, Nhà đồng sáng lập Trung tâm NT
     
    Bạn đọc viết
    Trò chuyện không định h...
    em muon hoi chi tiet hon ve cach the hien cac loai cau hoi t...
    29/11/08 10:24 More...
    By duong hanh

    Tự tin khẳng định trong...
    Một bài viết rất sâu sắc về hành vi thiếu t...
    22/11/08 15:38 More...
    By AAAA

    Des troubles psychologiques, des méthodes de consultation et de traitement ...